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도서는 어떠한 방향으로 편찬하고 있는가?
나. 사회과 교과서는 어디에 중점을 두고 개발되고 있는가?
다. 각 도서는 어떠한 체제로 내용을 구성하였고,
어떻게 활용되기를 기대하고 있는가?
3. 사회과는 어떻게 지도해야 하는가
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프로그램 예산 : 34,690천원
B. 총 직접경비 : 11,860천원 (직접경비/총예산 34.1 %)
C. 총 간접경비 : 22,830천원 (간접경비/총예산 65.9 %)
□ 프로그램 효과 평가
평가
목표 1
목표 2
평가목표
노인정보화 고급교육 과정에서 축적
된 지식을 활용하여 사
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지도 조사, 학교복지사신문, 2000. 1월 창간호
학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비, 홍순혜, 계간 사회복지 1997년 봄호 통권 132호, 1997
학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안, 제2회 한국학교사회사업학회 학술대회
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학교를 왜 싫어하는가? - 원인
1) 개인적요인
2) 가족적요인
3) 또래요인
4) 학교요인
5) 지역사회, 환경요인
3. 대처방안
1) 부모는 어떻게 할 것인가?
2) 학교는 어떻게 할 것인가?
3) 사회는 어떻게 할 것인가?
4. 우리들의 생각 나누기
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교육교재, 2003년 자료)
/ 등촌4종합복지관 홈헬퍼 양성과정 교육자료 (2005. 4월)
/ 자원봉사론 (이필환, 백남덕 공저, 형설출판사)
/ 한국자원봉사협회 1. 자원봉사의 정의
2. 자원봉사의 필요성과 의의
3. 자원봉사의 특성
4. 자원봉사
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교육 프로그램으로 갈 권리가 있고, 개별화된 교육을 받고, 가능한 제한적 환경보다는 열린 환경에 배치되어야 하고, 학교가 준비하는 서비스는 확산되고, 서비스 결정절차가 합당해야 하고, 이런 서비스를 제대로 받기 위해서는 진단 평가가
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국제통계에 따르면 몬테소리 학교는 전 세계 100여 개국 이상에서 운영되고 있으며, 전 세계 몬테소리 교사의 약 70% 이상이 프로그램의 효과에 대해 매우 만족한다고 응답하였다. 이러한 통계는 몬테소리 교육이 국제적으로 인정받는 효과적
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등
※ 이용안내
이용료 : 무료
이용방법 : 구직희망 어르신이 직접 내방하여 상담원과 상담
구비서류 : 신청서, 주민등록등본1부, 이력서1부, 사진1매
문 의 : 구미시노인종합복지회관 ☎ 054-450-5778
담당 : 박영순 노인복지프로그램
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 또래상담의 적용
I. 학교에서의 또래상담 적용
1. 초/중등학교
2. 대학교
II. 상담기관에서의 또래상담 적용
1. 또래상담지도자 양성
2. 또래상담자 훈련
3. 또래상담 동아리 훈련
4.
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프로그램
1,600,000
전문강사료
40,000×2명×10개월=800,000원
화분구입비
20,000×20명×2회=800,000원
사회지지
100,000
홍보전단(1,000장) 100,000
취미/여가
1,000,000
전문강사료
50,000×2명×10개월=1,000,000원
가족관계증진
1,650,000
간식비/물품구입미 100,000원
식
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