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지도의 방법이라고 생각합니다. 21세기 나라를 짊어지고 나아갈 주역들에게 가장 필요한 것이 있다면 무엇보다도 그것은 지식과 교양과 예절일 것입니다.
7. 참고문헌
「인성교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구」이옥경, 군산대학교 교
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지도가 필요하고 아울러 대인관계 능력에 필요한 예의범절 등의 태도 적인 접근은 학급내의 지속적인 집단 활동을 통해 습관화 될 수 있게 기회를 제공해야 한다.
참고문헌
◇ 강병관, 전환교육 프로그램이 학습 장애 학생의 사회적응력 신장
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Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 제언
1) 청소년의 삶의 질 차원 및 사회적 여건에 관한 접근
2) 충분한 근거에 기초한 프로그램의 기획
3) 대상 집단 학생들의 적극적 참여
4) 가족 중심의 문제 접근
5) 학교 내 금연지도의 방법개선
V. 맺음말
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지도 속에 전환교육의 목표를 우선 순위로 정하고 교과활동, 특별활동, 학교행사 시간에도 연계 지도를 하도록 강화시켜야 한다.
⑤ 지역사회 자원 인사 및 졸업생들의 참여로 전환교육프로그램 개발과 실천 지원, 연수 강화, 행재정적지원을
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교육의 전 과정이 교육 프로그램 설계의 대상이 된다.
참고문헌
김진한(2007). 교사를 위한 교육학. 학지사.
차갑부(2002). 사회교육방법의 탐구. 양서원.
권두승조아미(2001). 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사.
한숭희(20
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교육 체제를 탈피하여 균형 잡힌 교육과정의 구조 속에서 계획된 학습을 통해 교육되어지도록 구성되어 있다.
Ⅶ. DBAE(학문기초미술교육)의 프로그램
1. Art in Action(1～6)
초등학교 1학년부터 6학년까지 연계성을 띠고 있으며, 미술학습의 4가지
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프로그램에 대한 소감 나누기, 마무리.
20분
2. 활동과정개요
8. 프로그램 개발을 마치며
평생교육수업을 들으면서 프로그램 개발을 해본 적이 있어서 프로그램 개발이 힘들다는 것은 알고 있었다. 하지만 평생교육 프로그램 개발과는 다르게
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교육원, 발명교육의 길잡이, 춘천 : 나래기획출판사, 1997
◇ 경기도교육청, 창의성 교육은 이렇게!, 경기도창의성교육연구회, 2002
◇ 교육부, 발명공작실 설치·운영 계획안, 서울 : 교육부, 1997
◇ 서울특별시북부교육청, 발명교실 지도서, 1998
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평생교육원) - 2020 동계학기 생활과 스포츠 강의 자료.
노은이. (2006.12). 서울시민의 건강증진을 위한 생활체육 활성화 방안.
문화체육관광부. (2020.1.). 2019 국민생활체육조사 등 생활체육 관련 자료.
위키백과. https://ko.wikipedia.org 1. 서론
2.
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교육의 개념과 특성
1. 미술 교육의 성격
2. 미술과의 특성
3. 미술 수업의 특성 및 원칙
4. 미술 학습의 조건
Ⅲ. 열린교육에서의 미술과 교수-학습 방안
1. 단원 통합 형태의 교수-학습 지도 방법
2. 교과 통합 형태의 교수-학습 지도 방법
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