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교육의 문제점
3. 전통적인 효행방법 탐색
1) 실천의 원리
2) 수범의 원리
3) 점진의 원리
4) 사회의 원리
5) 보편의 원리
4. 지도의 실제
1) 효 실천 학습자료의 제작
2) 제작 자료를 효 실천 프로그램에 적용
3) 학습자료와 프로그램의 일반
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프로그램을 창출하고 실천해 나가는 CEO로서 교육지도성을 갖춘 학교장이 요청된다.
▣ 참고문헌 ▣
1. 1999, 21세기의 학교조직 경영론, 윤종건
2. 2002년도교장자격연수자율세미나 교재, 서울대학교교육행정연수원
3. 2005, 단위학교 경영의
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프로그램의 정의
3. 현재 태권도 수련프로그램의 문제점
4. 태권도의 수련내용
5. 태권도 수련프로그램의 목표
6. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과정 목표설정
2) 태권도 교육과정의 체계
7. 태권도 수련프로그램 개발시 유의
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교육보호 확대, 사내대학에 관한 입법화, 평생교육체계의 확립 등
4) 쾌적한 주거 환경의 조성사업 : 미혼 남성 근로자를 위한 독신자 숙소의 건립, 지방캠퍼스 주변 대학촌의 건설, 야간공부방의 증설과 전문지도자 배치 등
5) 꿋꿋한 사회인
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교육보호 확대, 사내대학에 관한 입법화, 평생교육체계의 확립 등
4) 쾌적한 주거 환경의 조성사업 : 미혼 남성 근로자를 위한 독신자 숙소의 건립, 지방캠퍼스 주변 대학촌의 건설, 야간공부방의 증설과 전문지도자 배치 등
5) 꿋꿋한 사회인
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평생교육 활성화를 위한 기반 마련
- 노인교육기관의 관리운영 체계의 구축
- 노인 평생교육 접근성 제고
- 노인교육 전문인력 확충
·노인교육지도자 및 전문가 양성
·담당자의 전문성 향상을 위한 지원 확대
- 노인교육 프로그램의 개발 및
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지도 방안이 강구되어야 한다
Ⅲ. 흡연 예방교육
1. 흡연예방 교육
2. 흡연예방 및 금연교육 프로그램
Ⅳ. 청소년비행 예방교육
Ⅴ. 재난 예방교육
1. 호우, 태풍이 발생했을 때
1) 호우태풍이 지나가기 전에는
2) 호우 태풍이 발생했
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교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발>
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프로그램·지도자 등을 들 수 있는데, 이러한 부문에 대한 관계당국의 지속적이고 적극적인 장·단기 종합발전계획이 수립돼야 할 것이다. I. 서론
II. 본론
1. 여가의 정의
1) 여가의 개인적 효과
2) 여가의 사회적인 효과
2. 어린이
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교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
조안나 <학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로> 홍익대학교 교육대학원 2004 국내석사 인간행동과사회환경
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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