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교육, 이화여자 대학교 출판부, 1998
교육부, 특수학교 교육과정 해설(1), 교육부, 1999
김원경 외, 최신특수교육학, 학지사, 2008
구본권 외, 특수교육학, 교육과학사, 2005
신현기 외, 특수아동의 이해, 교육과학사, 2000
최중옥 외, 특수아동의 이해
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평생 분별력은 어렸을 때에 수준에 머물러 있다. 성인이 원초아의 정신에너지를 가지고 있다면 비합리적인 정신상태를 가지게 될 것이다.
자아방어기제 : 인간은 다양한 갈등에 의하여 불안정 상태에 머무르게 된다. 따라서 인간은 자신의
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아동의 공격성 감소에 미치는 효과, 광주교육대학교
▷ 박재순(2008), 행동수정요법이 만성정신질환자의 공격행동에 미치는 효과, 계명대학교
▷ 서경자(2008), 행동수정 프로그램 적용이 초등학생의 학습행동 변화에 미치는 효과, 공주대학교
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평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사
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아동에게 표현, 유창성, 흥미, 즐거움, 다양성을 보여주는 것이 된다. 이는 아동이 자신의 흥미, 능력, 욕구에 맞는 읽기 자료를 선택하는 데 좀 더 자신감을 가질 수 있도록 도와준다.
● 학습장애 아동들이 읽기를 촉진할 수 있는 교실환경을
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교육개발원(1993). 행동장애 학생을 위한 교육프로그램 연구(Ⅱ), 서울: 아진인쇄.
박성수 외(1984). 행동 수정의 사례집. 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동수정의 이론적 가정
1. 행동이 핵심적 관심사다.
2. 대부분의 행동은 학습된 것
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교육청(1996). 특수학교 놀이지도자료.
서울시교육청(1997). 열리는 마음, 트이는 대화. 심성수련프로그램적용사례집.
윤정방 (1994). 정신지체아 묘화 표현 특성. 대구: 미술치료연수회 자료집.
정정진(1997). 특수아동의 학교 생활지도 방안. 한국
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교육 공학 및 원격 교육 체제 확립등을 활용하는 연수가 필 1. 시작하는 글
-특수 교육의 정의
2.교육 심리를 통한 특수 교육
-다중지능 이론
3. 특수교육의 현 실태
3-1 현 특수 교육의 시책
3-2 특수교육 현황
4. 외국의 사례
5.
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평생교육(Life long education)의 정의
2. 평생교육의 갈래
3. 국내 노년교육의 현황 및 실태
4. 국내 사례
5. 평생교육으로서의 여성교육
6. 안드라고지와 페다고지의 차이점
7, 성인학습자의 특성과 교육방법
1) 성인의 신체적 특성
2) 심리
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프로그램이 정신지체 아동의 사회성기술에 미치는 영향. 석사학위논문, 전남대학교.
신혜선(2014). 해결중심 상담 발문기법을 적용한 과학실험활동이 지적장애학생의 과학적 탐구능력 및 태도에 미치는 영향. 석사학위논문, 경기대학교.
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