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프로그램으로는 가상 직무 연습실(job-simulation labs), 고학년 대상의 프로젝트 연습법(senior class projects), 학교기업 운영(school-based enterprises), 민간자격 운영 등을 고려한다.
4. 학습자의 요구와 교육 선택권을 중시하는 직업교육 제도의 다양화
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교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성)
(1) 지역사회와의 협력 필요성 (2) 가정과의 협력 필요성
2)유형
(1) 지역사회 연계 프로그램 (2) 가정 연계 프로그램
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고,
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교육 프로그램 구성
- 유아교육 기관의 역량 강화
유아교육현장에서 교수체제설계 모형을 적용하여 다음과 같은 아이디어를 구현할 수 있다.
1. ASSURE 모형 적용
유아교육 현장에서 ASSURE 모형을 적용하여 유아들의 학습을 효과적으로 지원할
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학습량이 결정된다. 멀티미디어 언어 교육 환경에서는 학습자가 언어노출을 통제할 수 있는 환경이 조성되기 때문에 언어입력의 극대화가 가능하다. 예를 들면, 멀티미디어 학습 프로그램의 대표격인 CD-ROM, DVD 등에서 학습자가 멀티미디어
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교육과정 운영 중심으로 전환하여야 할 것이다. 또한, 교사는 교육과정의 재구성, 교재의 개발활용, 단계형 및 심화보충형 수준별 교육과정 운영을 위한 다양한 유형의 교수학습 방법 개선 및 자료 개발과 재량특별 활동 교육프로그램 개발
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교육정치학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 특징
1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성
2. 고등학교 2?3학년의 선택 중심 교육과정 도입
3. 수준별 교육과정의 도입
4. 재량 활동의 신설 및 확대
5. 교과서 체제 혁신 및 교과별 학습량의
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교육과정 편성·운영
(가)교과 재량 활동
(나)창의적 재량 활동
2. 재량 활동 연간 지도 계획
(가)교과 재량 활동
(나)창의적 재량 활동
3. 재량 활동의 평가(가)교사
(나)학생(다)자기주도적 학습 능력 신장
(라)프로그램의 구안․적
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교육적 배려이다.
Ⅷ. 결론 및 제언
대안 교육은 기존의 학교교육과는 다른 형태와 내용을 가진 교육이되, 그 다름의 내용은 제도나 교사보다는 학습자 개개인의 요구와 특성이 중시되는 교육이라는 점과 근대 문명이 소홀히 했던 인간과 인
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교육 연구를 통해 다양한 음악자료를 바탕으로 미래 음악교육 연구방법론에 활용 능력을 높이고 음악적 경험을 음악교육전반에 실용화를 추구할 수 있는 교육전문가로 거듭날 것입니다.
3) 졸업 후 진로 및 희망
음악 교육에 있어서 가장 중
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교육정보를 자유롭게 활용함으로써 흥미롭고 창의성 있는 새로운 교육환경을 만들어 가야 한다. 이러한 학습자 중심의 차별화되고 개별화된 교육환경을 제공하기 위해서는 학교급별 컴퓨터 교육과정을 강화하고, 전국의 학교에 컴퓨터를 보
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