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교육 현장에서의 음악 교육론의 적용
현재 유아교육 현장에서 이루어지고 있는 국악 교육을 위한 수업 모형 연구는 매우 미비한 실정이다. 국악 기초 이론으로부터 현장 적용 프로그램에 이르기까지 유아기의 특성을 고려하여 이루어진 연구
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컴퓨터 관련 자격증, 공인중개사 등이 있다. 준거참조평가의 평가 기준은 개별 학생의 성취 정도이며, 교육관은 발달적 교육관, 점수분포방식은 오른쪽으로 편향된 부적편포와 완전학습을 지향한다.
교육 현장에서는 준거참조평가가 학생 개
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교육학 객관식 시험, 2단계는 전공과 교육학 논술 시험, 3단계는 심층면접과 수업시연이 이루어지는데 이렇게 엄격한 심사를 거치는 만큼, 전공이론과 회화에 능통하고 인성까지 겸비한 실력 있는 교사를 채용할 수 있을 것이다.
지금까지 살
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교육 정보화를 통하여 \'언제, 어디서나, 누구에게나\' 열린 교육을 제공할 수 있는 새로운 교육 패러다임의 창출을 교육 개혁의 중요 전략 중의 하나로 인식하고, 모든 학교를 인터넷에 연결시킨다는 목표 하에 교사 1인당 컴퓨터 1대 확보, 제
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교육적 목적을 달성할 수 있을 것이다.
6. 과제를 마치며...
자료들을 찾으면서 많은 사람들이 공감할거라고 생각한다. 한번씩은 경험이 있을 것이다. 클럽활동은 거의 형식적이고 편중되고 심지어는 자율학습이나 보충수업을 하는 학교들도
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교육과정의 이론적 고찰
1. 표준보육과정의 편성과 운영
1) 표준보육과정의 목적
2) 표준보육과정의 목표
3) 표준보육과정 구성 체계
4) 표준보육과정의 운영
2. 표준보육과정의 영역별 주요 보육 내용과 교사 지침
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학습제재는 픽션과 논픽션의 여러 문학영역에서 골고루 추출해야 한다.
4. 인테넷을 이용한 문학교육
가. 문제인식 및 중요성
- 컴퓨터 사용능력과 인터넷이 보편화됨에 따라서 초등학교에서도 수업시간에 인터넷 을 활동하는 경우가 늘어
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학습제재는 픽션과 논픽션의 여러 문학영역에서 골고루 추출해야 한다.
4. 인테넷을 이용한 문학교육
가. 문제인식 및 중요성
- 컴퓨터 사용능력과 인터넷이 보편화됨에 따라서 초등학교에서도 수업시간에 인터넷 을 활동하는 경우가 늘어
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학습 태도 역시 45% 증가한 것으로 조사되었다. 이처럼 각 학습이론이 제시하는 핵심 원리와 방법론은 서로 보완적이면서, 통합적으로 활용될 때 보다 효과적이고 균형 잡힌 교육이 가능하다. 이를 위해 교육 현장에서는 이론적 이해를 바탕으
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교육의 다양한 주체들을 보다 적극적으로 교육 현장으로 끌어들여야 한다.
또한 교원평가제가 본래의 의미대로 교원의 전문성을 확충하는 데 활용되기 위해서는 많은 행정적 준비들이 먼저 필요하다는 것도 명심해야 한다. 그리고 교원을 단
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