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수업계획서를 사용
☞ 인터넷 활용 원격교육
온라인 학습의 장점
·접근이 의도적으로 제한되지 않는다면, 온라인 과정 자료들은 적당한 장비를
구비한 컴퓨터와 인터넷 연결체를 가진 전 세계 모든 자격 있는 개인들에게
활용가능
·하루 24
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학습
각 각이 보여주는 다양한 자기 개성을 바탕으로 하여 미술에 대한 자신감과 흥미, 자아의 형성에 용이 한 교육을 하여 발전할 수 있는 계기를 줄 수 있다. 서두. 중학교 미술교육의 접근
본론. I-다양한 미적체험을 통한 심미안을
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교육, 한자, 동시, 속담, 수수께끼, 유아의 성교육)
- 인터넷 견학지
- 유아용 웹진
- 인터넷 게임
공부방
- 만들기, 색칠하기. 한글 학습지, 수학습지
인터넷 멀티스쿨의 내용분석
Ⅴ. 주제별 웹사이트 분석
검색엔진
URL Address
특 징
NAVER
http://www
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수업에 관련된 개념 습득.
(1) 교수방법상의 고려점
- 학생의 능력수준에 맞게 미술적 표현과 경험의 기회를 제공하기 위해서는 교사의 창의적인 노력이 필요
하다. 미술교육에 있어서도 개별화, 동기유발, 학급운영 등의 기술이 필요.
- 다양
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(보라색) 1. 수업을 준비하며
2. 스크래치 프로그램
3. 프로그램 사용의 목표
4. 스크래치 프로그램 지도계획
5. 지도상 유의점
6. 스크래치 프로그램 활용에 필요한 선수 학습
7. 평가 계획
8. 학급의 실태 분석
10. 평가계획
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교육에 대한 지식과 이해를 넓혀가야 한다. 또 특수교사를 양성하는 대학에서도 일반학교 내에서 일반아동과 상호작용을 하는 프로그램에 대한 강좌, 또는 일반학급의 담임교사와 협력하여 장애아동을 교육하는 방법 등에 대한 교육을 해야
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교육개선안(KERA)의 탄생 배경
KERA의 특징
KIRIS 란?
KIRIS의 기준이 되는 KERA의 여섯가지 교육목표
결과물에 대한 평가 프로그램
평가 제도의 성취기준
KIRIS가 관심을 끄는 이유
1. 평가제도의 제정
2. 학교 성적
3. 시간에 걸친 평
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교육센터에서 수준별 수업을 중심으로 개별지도를 함께 제공한다. 치료교육센터는 일상 생활 훈련실, 감각·운동·지각 훈련실, 놀이치료실 등 3개의 교실로 구성되어 있으며, 각각의 교육과정과 프로그램을 마련하여 대상 학생들에게 수준별
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교육적 대처가 시급히 요청되고 있다. 인터넷의 급속한 보급이 정보사회의 촉진 등 순기능을 가져왔지만 청소년들의 심리에 있어서는 정체성 혼미와 쾌락주의 만연으로 이어졌다. 하지만 인터넷을 유해공간으로만 인식해서 청소년들의 사이
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학습자의 능력이나 개성을 존중해 준다는 아동 중심 사상에 의해 학습자 개개인을 대상으로 개인차에 적합한 교육을 하는 것이고, 학습자의 발달 상태나 능력에는 개인차가 있기 때문에 학습자의 개성을 존중하여 학습자의 특성을 고려하며,
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