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전통 문화
한국의 현대 사회
한국어
과제 연구
예능 실습
기타
이수 단위
82∼
Ⅲ. 결 론
학교에서 \"교육 과정을 운영하여야 한다.\"는 것은 바로‘교과서 중심\'의 학교 교육에서 벗어나‘교육 과정 중심\'의 학교 교육 체제로 전환되어야 함을
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전통예술품 등의 감상을 위한 자료
음률 영역은 다양한 민속음악, 다양한 장르의 음악을 소개할 수 있도록 한다.
- 여러 나라의 전래동요
- 전통악기
- 다양한 장르의 음악 테이프 혹은 CD
쌓기역할 영역은 여러 가지 활동으로 영유아 자신의 추
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민속생활실, 고미술실 등을 돌아보며 우리고장의 과거의 모습과 예술품들을 감상
- 점심을 먹은 후 가장 관심있었던 유물에 대한 감상문쓰기
마무리
- 박물관 견학 소감을 간단히 이야기 나눈다.
- 다음이 프로그램 마지막 종결임을 알리며 다
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민속생활실, 고미술실 등을 돌아보며 우리고장의 과거의 모습과 예술품들을 감상
- 점심을 먹은 후 가장 관심있었던 유물에 대한 감상문쓰기
마무리
- 박물관 견학 소감을 간단히 이야기 나눈다.
- 다음이 프로그램 마지막 종결임을 알리며 다
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전통과 멋과 즐거움을 제공하 는 한국의 관광명소
◆ 가 족: 가족 단위 목표고객 분석 → 부모에게도 즐거움을 제공하도록 → 엄마 마빠의 즐거운 공간, 우리 가족 모두의 즐거움의 장소
2) 관람객의 분산 유도: 뚜렷한 테마 구분으로 차별화된
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전통의상 입고 혼례하기
미술조형
♤ 우리나라 전통문양 색칠하기 ♤ 명화감상 - 김홍도의 “논갈이”
언어
♤ 우리나라를 나타내는 것 ♤ 우리나라 악기 이름 덧글 쓰기
♤ 신물놀이 - 하나 둘 셋 네 글자로 된 낱말
수조작
♤ 우리나라 전통
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지도를 통해 전통공예를 직접 체험하는 시간을 가질 수 있다.
<그림 3>한국 전통 문화 센터
또, 전통문화공연 감상 및 중요 무형문화재 보유자들이 제작한 한지공예, 도자기 명품 등을 구매할 수 있다. 한국 전통 문화 센터에서는 공연 관
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지도 계획
5. 학급 행사 계획
Ⅲ. 교육과정 운영 계획
1. 학력부진학생 지도계획
2. 주5일 수업제 운영계획
3. 진로교육 지도계획
4. 통일교육 지도계획
5. 특별보충과정 운영계획
6. 학력신장 운영계획
7. 현장학습 운영 계획
8.
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민속주 등 식품류와 도자기 모시 죽세공품 유기 갓 자수정 목각제품 등이 있다. 현대관광에 있어 토산품은 특정지역의 토속적인 기념물에서 더욱 확대되고 있다. 선물의 대상이며 기념성을 가진다는 면에서는 토산품의 생산지도 지역산
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다양한 전통문화행사, 예술행사(민속놀이, 전통혼례, 거리미술축제, 이담풍물 정기공연, 봉산탈춤 정기공연 등)
주 최
동두천시
주 관
한국예총동두천시연합회 1. 동두천시 관광자원 현황
2. 소요단풍문화제의 현황
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