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미술
* 우리나라 모양만들기
* 글자꾸미기
* 우리나라 지도
* 태극 액자 만들기
* 갓 만들기
* 옛날 물건 모빌 만들기
* 바가지 그림
* 제기 만들기
* 북 만들기
* 한복 바르게 입어요.
* 가을 풍경화
* 곡스마라카스 만들기
* 나뭇잎 찍기
게임
* 옛
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전통 옷에 관심을 갖고 알아본다.
② 다른 나라의 전통 옷을 소중히 여긴다.
주제 : 여러 가지 무늬
실시 기간 : 9월17일~9월22일(3주)
목표 : ① 옷에서 볼 수 있는 여러 가지 무늬에 관심을 가진다.
② 다양한 무늬를 만드는
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미술대전은 서라벌 문화회관, 한글 백일장은 반월성, 한시 백일장은 경주 향교, 불교행사는 불국사 경내와 분황사 등 경주시 전체에서 행사가 열리고 있었다. 경주시에는 많은 볼거리가 많다. 이렇게 행사를 특정 장소 한곳에서만 하지 않고
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전통의상을 통해 의복에 담겨 있는 문화적 특징을 알아볼 수 있는 시간을 갖는다.
- 기대효과
다른 나라에 호기심과 관심을 갖을 수 있게 해준다.
10월 : 축제의 지구촌
- 상세내용
학교에서 주최 하에 학부모도 함께 참여하여 직접 자신들 나
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전통을 이어나간다는 의미에서 \'어방(漁坊)\'이라는 축제명을 사용하고 있음.
Case 2) 광안리 불꽃축제
부산세계불꽃축제는 매년 10월에 광안리 해수욕장과 광안대교 일대에서 개최되는 불꽃 축제이다. 이 축제를 보기 위해 국내외에서 매년 100
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미술관이 있는 앞쪽 미술 광장에 대부분의 조각들이 설치 되어있다. 이 조각들은 사람들이 쉽사리 만지거나 앉는 등 다양한 경험을 가능하게 해준다는 점에서는 긍정적이지만, 미술광장에만 집중적으로 배치가 되었기 때문에 그 부분이 아쉬
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전통 예술에 관심을 가지며 명화를 감상할 수 있고 대장간에서 어떤 생활 도구를 만들지 상상하며 미술 재료를 사용하여 표현할 수 있고 미술 도구를 바르게 사용하여 본인의 생각과 느낌을 표현할수 있다.
자연
탐구
스무 개 이상의 구체물
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계획의 수립
Ⅵ. 수행평가의 고려사항
1. 비용 및 시간
2. 채점 기준
3. 타당도
4. 신뢰도
Ⅶ. 마치면서
<별첨 1> 발표 루브릭
<별첨 2> 전통적 평가체제와 수행평가체제의 비교표
<별첨3> 기존 평가방식과 수행평가방식의 비교표
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지도한다.
나) 학예 행사를 통하여 자신의 취미와 특기를 확인하며, 진로를 탐색, 결정할 수 있는 계기를 마련할 수 있도록 지도한다.
다) 체육 행사 활동을 통하여 학생들로 하여금 건강하고 강인한 체력을, 보건 행사 활동을 통하여 위생적인
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전통적인 춤이 있음을 안다.
다른 나라의 풍습을 알 수 있다.
우리나라와 다른 나라를 비교할 수 있다.
준비물 - 우리나라 민속춤을 담은 비디오
여러 다른 나라의 민속춤을 담은 비디오
활동방법
1. 유아들과 민속춤을 본적이 있는지 이야기
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