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교육을 받게 한다는 것은 사실상 불가능한 일이다. 그렇기 때문에 우리는 공교육의 정상화를 통해 교육불평등을 해소할 수 있는 방법을 찾아야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 성기선, 유성상, 이해주 지음, 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문
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과논리 및 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. (12점) 2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오. (10점) 3. ‘유아는 놀이
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과 활성화 방안 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. 배남환(2011). 학교컨설팅 장학지원단 운영의 문제점과 개선 방안, 제33회 교육연구논문. 서울특별시교육연구정보원. 오미선(2011). 학교컨설팅에 대한 초등교사의 인식 연구. 석사학
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교육 과학사 * 최정숙, 박용헌, 2004, 교육 사회학, 한국방송통신대학 출판부 * 이용남, 교육학과 교육, 교육 과학사 * 김흥규, 1998, 최신 교육사회학, 서울: 형성 출판사 * 한준상, 2002, 교육 사회학 이론과 연구방법론, 한국학술정보 * http://www.imdk.
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과 교육- 한국방송통신대학교 출판 문화원/ 조화태, 김계현, 전용오 공저 <참고사이트> 인간과 교육 강의 中 -14, 15강 https://ucampus.knou.ac.kr/ekp/user/study/retrieveUMYStudy.sdo 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)
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과의 대화를 통해 풀어나가야 할 것이다. 이 과제를 하면서 상담의 원리, 과정, 여러 이론들을 더 깊이 있게 알게 되었고 현장에서 상담을 함에 있어 도움이 될 것으로 사료된다. 10. 참고 자료 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출
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과] - terms.naver.com 약과 먹거리로 쓰이는 우리나라 자원식물 - 한국학술정보(주). www.kstudy.com 몸에 좋은 산약초 - www.1000yen.kr 2. 참고자료 (식물체 일부분) Ⅰ.서론 Ⅱ. 조사지역 및 방법  1. 조사지역  2. 조사방법 Ⅲ. 조사결과 및 고
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활용, 자료 , 방법 등을 변경 할 수 있음을 유의하고, 적절히 대처 할수 있게 많은 경험과 교사간의 정보 교류 등이 있어야 할 것이다. ※ 참고문헌 「유아교육개론」한국방송통신대학교 출판부 / .전인옥 이경옥(2012). 1 . 서 론 2 . 유아
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교육목적, 평가, 내용, 학습방법의 일관성 있는 통합을 통해 학생들의 지식에 대한 심층적인(영속적인) 이해와 효과적인 전이를 목적으로 하고 있다는 점에서 타일러의 모델을 보완했다는 평가를 받고 있다. 참고문헌 교육과정 한국방송통신
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과 개선방향, 자유기업센터. 조효제, “NGO의 시대”, 창작과 비평사 주성수(1999), “시민사회와 제 3섹터”, 한양대출판부 덴츠총연(1996), “지속가능한 사회를 위한 시민경영학 NPO”, 삼인 박재희(1996), “정부기능 효율화를 위한 제3섹터 활용
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