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정보를 얻으려는 요청 - 최대한의 반응, 혹은 요청하기 전 정보제공
3) 부적절한 의사소통 – 분명하고 단호한 태도
4) 이해와 관여를 원하는 요청 – 이해 및 교육적 태도
5) 분노를 표현하기 위한 요청 - 감정의 해결 노력
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교육의 요구도가 가장 높음
ㆍ실천적, 구체적 방법과 쉬운 용어를 사용하는 교육 선호
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교
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활용된다. 한편, 비용-효과 분석은 주로 의료 및 보건 분야에서 활용되며, 주어진 자원 내에서 최대한의 효과를 얻기 위한 의사결정을 지원한다. 예를 들어, 어떤 정부가 두 가지의 보건사업을 추진할 계획이라고 가정해 보겠다. 첫 번째 사업
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교육(유아언어지도)의 내실화 방안
1. 듣기를 촉진하기 위한 실천 방안
2. 말하기 능력을 격려하기 위한 실천 방안
3. 문해 능력 촉진을 위한 실천 방안
4. 읽기에 흥미를 가지도록 돕기 위한 실천 방안
5. 인쇄물에 쓰기 기술 향상을 위한 실
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방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국대학보건관리학교육협의회, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2007
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2013 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중년(노년)
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방송통신대학교 편집부(2016), 성인학습 및 상담론, 한국방송통신대학교
최윤정(2025), 성인학습 및 상담론, 학지사
조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사
권두승(2016), 조아미 저, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2016
방가연(2017), 성인학습 및 상
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과적인 방법 중 하나이다. 이러한 카피라이팅은 지각, 학습 및 기억과 같은 심리학적 요소를 활용하여 소비자에게 더욱 효과적으로 다가갈 수 있다.
참고문헌
현대광고와카피전략 한국방송통신대학교 출판문화원 현대광고와카피전략
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교육 방법을 개발해보시오.
1) 학습자 분석(Analyze Learners): 대상자 특성 분석
2) 목표 설정(State Standards and Objectives)
3) 교육 매체 및 자료 선정 (Select Strategies, Technology, Media, and Materials)
4) 교육 자료 활용 (Utilize Media and Materials)
5) 참여 유도(Requi
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과
② 크루거만(Krugman)의 저관여 효과계층
③ 주변경로를 통한 태도 형성 - 패티(Petty)와 카시오포(Cacioppo)의 정교화 가능성 모델)
3) 태도변화 이론
① 카츠(D. Katz)의 태도 기능이론
② 세리프(M. Sherif)의 사회판단 이론
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교육과정의 주요한 특징에 해당한다. 1960년대 초에는 교사가 매주 개별 유아의 가정을 방문했으나, 취업모의 증가로 현재는 집단면담 등의 여러 방법으로 부모참여가 이루어지고 있다. 부모와 교사 간에 정보가 양방향으로 흐르는 의사소통
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