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대학교육)의 재구조화
1. 재구조화의 대상과 영역
2. 재구조화의 과정 및 방법
1) 재구조화 아이디어(idea)
2) 재구조화의 필요성(need)
3) 재구조화의 도입(adoption)
4) 시행(implementation)
5) 자원(resources)
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 중국고등교육
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대학의 기업화(corporatization of universities)
3. 재조직화
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 기회확대
Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 개혁동향
1. 사회주의 시장경제체제
2. 우리 민족의 숙원인 통일에 있어 중국의 시장경제와 교육의 변혁이 매우 큰 시사
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대학교
임은정(2007), 대학 교육과정 결정과정의 특징, 한국교육과정학회
한용진(1999), 근대 한국 고등교육체제 형성에 관한 고찰, 고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 발전
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 중국고등교육(중국대
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대학의 역할과 기능이 무엇인가
2. 대학의 문호가 개방되어 가는 추세와 관련한 갈등
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 확대
Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 대학정원정책
Ⅴ. 고등교육(대학교육)의 사립대학
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 중국고등
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대학의 여건을 적극적으로 고려
Ⅴ. 고등교육(대학교육)의 기회불평등
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 기관팽창
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 개방대학
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 재구조화 사례
1. 영국 사례의 시사점
2. 프랑스 사례의 시사
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