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프로그램을 제공하고 3~5세의 아동에게는 건전한 사회적 정서적 발달과 취학 준비를 위한 프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시한다. 6~12세 아동은 기초학습을 돌봐주고 학교 적응력 향상, 방과 후 보호 등의 기본적
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예방활동단 시범운영 결과보고 자료집』 2005, 한국정보문화진흥원
『청소년 사이버 범죄의 발생원인과 대응 방안에 관한 연구 』2007, 이정찬
『청소년 사이버 범죄 예방을 위한 사회과 교육 방안에 관한 연구 』2007, 이소영
『청소년 사이버
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활동
Ⅴ. 노인자원봉사활동의 사례
Ⅵ. 노인자원봉사활동 활성화 방안
1. 노인특성과 관련된 추진체계의 확립
2. 노인 자원봉사활동원의 체계적인 관리과정의 구축
3. 노인 자원봉사 프로그램의 개발
4. 국가 및 공공기관의 적극적인 지
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6. ?중간의 집? (halfway house) 설치 운영
7. 사회사업적 접근방법의 모색
1) 개별상담치료
2) 집단활동을 통한 치료
3) 지역사회의 자원활용
Ⅷ. 약물남용의 예방 전략
1. 1차적 예방
2. 2차적 예방
3. 3차적 예방
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육청이 왕따 문제들을 포함한 청소년 고민들을 각 학교 홈페이지에 싸이버 상담실을 운영하고 있다.
♣ 청소년대상으로 하는 복지관 또한 싸이버 상담과 여러 왕따 프로그램에 관한 것들을 홍보하고 있습니다.
♣ 사설상담소에서도 청소년
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교육부 정책자료
2. 김화중(1992). 한국의 학교보건 교육. 한국학교보건 학회지 제 5권 제 2호
3. 박영수 외(1996). 초등학교 보건교육과정 개발연구. 한국교원대학교 학교보건·체육연 구소
4. 이경자(1990). 보건교육사업(프로그램)에 대한 소고. 한
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교육청이 왕따 문제들을 포함한 청소년 고민들을 각 학교 홈페이지에 사이버 상담실을 운영하고 있다.
♣ 청소년대상으로 하는 복지관 또한 사이버 상담과 여러 왕따 프로그램에 관한 것들을 홍보하고 있습니다.
♣ 사설상담소에서도 청소년
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활동 실태
1. 활동 전반의 실태
2. 보호위원과 소년간의 접촉
3. 보호관찰관련 제반 활동
Ⅶ. 보호관찰대상 청소년을 위한 멘터링 프로그램
Ⅷ. 보호관찰 처우에 있어서 적용상의 유효성과 문제점
1. 보호관찰에 있어서 적용상의 유효성
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교육 프로그램 계획 및 정책 수립시 청소년의 요구 적극 반영. 셋째, 처소년 평생교육 기관 및 시설의 현대화. 마지막으로 청소년 지도자의 전문하 및 일선 기관의 자발적인 임용이다.
권이종외(1998), 청소년 교육론. 서울 : 양서원.
권이종외(2
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프로그램 내용
프로그램명
세부내용
수행방법
농촌
체험캠프
농촌자원봉사활동 실시
다양한 문화체험 기회 부여
하계방학을 통한 건전한 여가 활동 기회 제공
기간 : 2005.07(2박3일)
대상 : 교육복지학생
80명, 인솔교사 교당2명
청학동 예절학
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