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예방하기 위한 대책마련과 실제적인 프로그램마련과 실시가 보다 적극적으로 학교장면에서는 물론이고, 전국의 상담실, 복지관과 종교단체에서 활발히 전개되어야겠고, 보다 실제적이고 효과가 높은 자살예방 프로그램들이 많이 개발되어
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교육
1. 미술관 교육의 중요성
2. 미술관의 미술교육
2.1. 자기 표현
2.2. 작품제작
2.3. 미술감상과 비평
Ⅲ. 미술관 미술교육 프로그램
1. 국내 미술관 미술교육 프로그램 사례
1.1. 국립현대미술관
1.2. 예술의 전당
1.3. 호암 갤러리
1.4.
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여가에 대한 계획 부재를 초래해 여가시간을 '논다'는 의미로만 이해함으로써 '놀 줄 모르는 한국인'으로 평가받아 왔다.
여가 향유의 조건은 소득수준과 시간·교통수단·시설·프로그램·지도자 등을 들 수 있는데, 이러한 부문에 대한 관
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지도가 이루어지도록 해야 한다.
** 목차 **
Ⅰ. 서론
Ⅱ.생활지도의 개념
Ⅲ.생활지도의 목적
Ⅳ.생활지도의 원리와 기본방향
Ⅴ.생활지도의 영역
Ⅵ. 생활지도에서의 상담활동 (학교교육상담)
1.학교교육 상담의 필요성
2.학교교육 상담의 특
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교육방향과 구체적인 교육계획 등을 같이 협의하고 정하여 함께 교육을 해나가는 방법이 더 효과적일 것이다.
참고문헌
양숙미(2000), 정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단 프로그램 개발과 효과, 서울대학교 박사학위 논문
이영
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교육의 기회 제공, 학교 교 육의 필요성을 가중 시키며 성인의 필요와 요구에 적합한 프로그램의 계획 요구
②노년기
:교육의 기회를 통해 자신의 삶을 경신하고 노년기의 여가에 적합한 보람 있는 생활을 가 꿀 수 있는 내용으로 계획, 직업
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교육 등을 행한다.
(6) 방과 후 활동협의회 기능강화
각 부처 방과 후 아동보호교육사업에 대해 상호 연계 협력을 위해 인력풀, 프로그램 등에 대한 상호 연계 협력 방안 협의토록 한다.
(7) 종사자의 전문성 강화 :
생활 복지사 등을 생활지도
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예방위원간의 주말을 이용한 이모결연과 만남의 날 등을 운영한 결과, 다양한 집단프로그램의 실시, 지도사례 공유 및 기법 계발 등의 효과가 있었고, 여성위원들의 적극적인 참여뿐만 아니라 청소년들의 반응이 좋아 이모결연을 더욱 확대
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교육의 중요성을 인식하고 성교육 지도방법 개발에 적극적인 지원을 하고 있다.
5. 결론
1990년대 이후 성폭력 사건이 가시화 되면서 피해자 지원을 중심으로 하는 상담현장과 학교를 중심으로 성교육 및 성폭력예방교육의 중요성에 대한 많
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교육이 기존의 교육과정에 통합되어야 함을 강조하였다.
(6) 직접적인 상호작용을 유도하는 프로그램
태도변화를 위한 직접적인 상호작용을 유도하는 프로그램으로는 또래교수, 놀이 및 여가활동, 우정관계형성에 기초한 특별한 친구 프로그
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