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문제점과 개선방안, 제46회 21세기 청소년포럼 자료집, 한국청소년학회, 2008.
박정란 외. 청소년복지론, 양서원, 2011.
배규한 외, 청소년학개론, 교육과학사, 2008.
배열태, 청소년의 해양 및 자연권 수련활동의 참여 만족도, 중앙대학교 대학원
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필요성이 제기되고 있다. Ⅰ. 우리나라 학교폭력의 실태
1. 2012년의 학교 폭력의 실태
2. 2012년 11. 16일 보고자료(교과부)
Ⅱ. 학교폭력의 특성과 문제점
1. 정신적 폭력의 증대
2. 학교 내 또는 주변에서의 폭력발생
3. 저
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필요성을 인식하고, 학생인권조례를 바르게 파악하며, 외국의 사례들을 다양하게 살펴보면서 우리 현실에 맞는 방안을 찾아야 한다. 무엇보다도 생활지도는 단지 교사들의 노력만으로 이루어지는 것이 아니다. 교사와 더불어 교육청, 학교,
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교육적 요인
3. 사회적 요인
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향
1. 아이에게 미치는 영향
2. 10대 미혼모의 가족에게 미치는 영향
3. 사회에 미치는 영향
제4장 미혼모 복지정책의 문제점과 개선을 위한 제언
제1절 미혼모 복지정책의
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학교는 아이들에게 즐거운 공간이어야 하는데 등교을 거부하고 심지어는 자살이라는 극단적인 방법으로까지 아이들을 몰아가고 있다.
현대사회에서 청소년들은 학교에서 교과과정을 통하여 인간으로서 살아가는데 필요한 많은 지식과 덕목
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대안으로는 대안학교의 지원과 행정적 협조를 통한 교육 기회의 보장의 실현으로 청소년의 부적응을 막을 수 있다.
이와 같이 학생 학교생활 부적응은 어느 한 개인의 노력여하에서 해결되는 것이 아니라 장기간의 시간을 갖고 학교-가정-지
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교육적 요인9
3. 사회적 요인11
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향13
1. 아이에게 미치는 영향13
2. 10대 미혼부에게 미치는 영향13
3. 10대 미혼모의 가족에게 미치는 영향13
4. 사회에 미치는 영향14
제4장 미혼모 복지정책의 문제점과 개
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관련 논란들
1) 법적 측면에서의 홈스쿨링
2) 아동학대와 홈스쿨링의 경계 문제
3. 홈스쿨링 증가의 배경
A. 홈스쿨링 통계
1) 홈스쿨링 가정 수
2) 대안학교 현황
3) 자퇴 학생 수
B. 홈스쿨링 증가 원인
III. 한국의 입시 중심 교육 정책
1.
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학교에서 충분한 관심과 지지를 받을 필요가 있다. 그러나 성숙하지 못한 부모나 어려운 가정환경으로 인해 폭력과 방임에 노출되고, 학교에서또래로부터 왕따에 시달리거나 비행 청소년들과 어울리게 되면 청소년들은 이시기를 정상적으로
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대안학교 등으로 활용)
(폐교를 지역의 소득증대를 위한 시설로 활용) 1. 소규모학교의 현황(통ㆍ폐합 기준)
2. 소규모학교 통ㆍ폐합의 장ㆍ단점
3. 통ㆍ폐합의 예
4. 폐교의 사용 현황
5. 통ㆍ폐합 추진상 문제점
6. 소규모학교
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