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교육전략(수업전략)
1. 표현 전략의 특성과 유형
2. 말하기 전략
Ⅶ. 장애아통합교육전략(수업전략)
1. 장애학생을 일반학급 구성원으로 만들기
2. 장애학생의 수행성 강화와 강점 고취시키기
3. 특수학급에서 장애학생의 교과 지원 전략
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개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 강민희, 김지혜, 박지혜(2011). 장애아동 재활치료 이용의 접근성 향상에 관한 연구. 서울: 한국장애인개발원.
3. 강옥화(2016). 통합교육 환경에서의 정서·행동장애아 진단·평가 모델 개발과 활용 방안
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장애인이 활용할 수 있는 정보통신기기 및 지원 환경의 개발보급이다.
선진국에서는 이미 이러한 보편적 설계나 장애인을 위한 특수 보조기술 분야를 하나의 산업 영역으로 육성하고 있어 기업체와 전문 연구소 등에서 다양한 제품들을 개발
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콘텐츠비즈니스(컨텐츠비즈니스)의 성격
1. 인터넷을 이용하여 전개하는 모든 비즈니스 영역을 포괄
2. 인터넷 혁명의 주체로 인터넷 비즈니스와 동일시 되기도
3. 복합적 형태를 띠면서 발전
Ⅴ. 콘텐츠비즈니스(컨텐츠비즈니스)의 소비
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개발과 보급에 소요되는 경비에 대한 지원이 필요하다.
Ⅵ. 특수교육(장애인교육) 전공과 관련 제언
특수학교 전공과의 운영과 관련하여 앞으로 교육부에서 특수학교 전공과의 직업교육 및 직업재활의 활성화를 위해 수행해야 할 향후 방향
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특수교육에서 지향하는 통합사회교육은 통합직업교육기반 및 재활지원위에 이루어지게 마련이다.
현행 장애인고용촉진및직업재활법 제1장 제7조의 1항과 2항을 보면 교육부장관과 보건복지부장관은 취업에 관련하여 직업교육내용 개입과
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통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털 컨텐츠의 특성과 유형
1. 디지털 컨텐츠의 특성
2. 디지털 컨텐츠의 유형
Ⅲ. 디지털시대 방송의 공익성
Ⅳ. 미디어교육의 현황
1. 미디어교육의 발전단계
2. 미디어교육의 전반적 현황
Ⅴ.
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통신전파진흥원 융합정책연구부장
콘텐츠의 늪에 빠진 넷플릭스 추락이 주는 의미 : 최윤정 Ⅰ. 넷플릭스 & CEO 소개
1-1. NETFLIX 소개
1-2. CEO 소개
Ⅱ. 빅데이터 & 하우스 오브카드
1-1. 넷플릭스의 빅데이터에 대한 관심
1-2. House of cards
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ICT시장」, 정보통신산업진흥원, 2016.
「캐릭터산업백서」, 한국콘텐츠진흥원 Kocca, 2016.
4. 신문 자료
http://www.ilyosisa.co.kr/news/articleView.html?idxno=101401
http://www.futurekorea.co.kr/news/articleView.html?idxno=33858
김준수, 「모바일 메신저 유료 이모티콘의 캐
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교육 방법
1) 자기 주도적 독서 권장
2) 모둠활동을 통한 독서지도
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육계획(지도계획)
1. 추진배경
2. 추진목표
3. 추진체제
4. 주요 추진내용
1) 교원 ICT활용 능력 개발
2) ICT활용 교육컨텐트 개발
3) ICT활용 교
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