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교육)의 변천
1. 1838 ~ 1930
2. 1980 ~ 1960
3. 1960 ~ 1980 중반
4. 1980후반 ~
Ⅴ. 음악과(음악과교육)의 수업관찰
Ⅵ. 음악과(음악과교육)의 중점방향
Ⅶ. 음악과(음악과교육)의 교수학습계획
1. 교수?학습 계획의 기본 생각
2. 개념적 교수?학습
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- 건설 재해 사례
5. 건설 재해 예방사업
○안전관리계획
〔1〕안전관리체제의 확립
〔2〕작업내용의 분석
〔3〕안전작업의 추진
6.건설 안전관리 개선방향 및 대책
◎ 기본방향
◎ 중점개선사항
◎ 요약
◎ 건의
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명칭
2) 운동 목적
3) 기본 자세
4) 동작의 요령과 실시방법
13. 오른발 앞으로 내딛고 두 손 내리기 운동
1) 운동 명칭
2) 운동 목적
3) 기본 자세
4) 동작의 요령과 실시방법
Ⅵ. 체조의 주의사항
Ⅶ. 체조와 체조수업지도안
참고문헌
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개념
다. 현실요법의 특징
라. 인간 행동관
마. 현실요법의 원리
바. Glasser의 치료 기법
2. 통계체계
가. 통계체계로서의 뇌의 구조 -차트에 대한 설명-
나. 뇌의 세계
Ⅱ. 선택이론
1. 인간관
2. 인간의 기본적인 5가지 욕구
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교육 학회(1997), 제 7차 수학 교육 개편 방향 탐색
서울특별시교육청(2002), 고등학교 1학년 수학 수준별 교수·학습지도 자료
우정호(1998), 학교 수학의 교육적 기초, 서울대학교 출판부
충청북도교육청(2002), 수학과 수업 개선을 위한 수학교육의
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주요활동 2
Ⅶ. 에너지절약학습활동 사례
1. 에너지 절약 환경 조성을 위한 교내 에너지 관련 게시물 정비 및 학급 에너지 절약교육 코너 구성
1) 설치목적
2) 게시내용
2. 재활용품 분리함 및 보관 창고 설치
1) 설치 목적
2) 설치 내용
3)
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교육대학원 석사학위논문, 1992
정태범 외, 학교·학급 경영론(교육행정학 전문서 9), 도서출판 하우, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장(학교장)의 역할
Ⅲ. 지도성의 개념
Ⅳ. 지도성의 주요 이론
1. 특성이론
2. 행동적 기능적 이론
3. 상황론
4.
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개념 및 지식
1) 물리
2) 화학
3) 생물
4) 지구과학
2. 과학적 탐구
1) 과학적 탐구의 의미
2) 과학과 각 영역별 탐구의 특성
Ⅳ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)의 교육과정 재구성
1. 지도 시기
2. 교사의 능력
3. 수준별 수업을 위한 배려
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교육의 변화는?
9. 1차 대전 후 음악교육의 양상은?
Ⅳ. 음악교육의 중요성
Ⅴ. 음악교육의 TV매체활용교육
Ⅵ. 음악교육의 청음교육
1. 자크 달크로즈의 접근 방법
2. 코다이의 접근 방법
3. 오르프의 접근 방법
Ⅶ. 음악교육의 지도
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교육 현실에 비추어 볼 때, 일반적 탐구 학습 방법이 문법 수업에서 그대로 적용될 수 있는가 하는 것이다.
Ⅸ. 국어문법교육(국어문법지도)의 방법
(1) 단순한 지식의 전달 및 주입을 지양하고 원리나 법칙을 발견해 내는 탐구 과정을 중시하
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