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교육대학원, 1986. I. 서 론 ............................................... 1
A. 문제제기 .............................................. 1
B. 연구방법 및 범위 ...................................... 2
II. 죄관 형성 배경 ......................................... 4
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교육론이나 육아론으로 전환시키는 순간, 거꾸로 유년기에서 갈등이나 모순을 제거해 아이를 보호하려고 합니다. 고진은 이에대해 ‘프로이트가 생각지도 않았던 사태’라고 이야기하고 있습니다. 그리고 영화상의 정신과 의사는 바로 그러
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문학을 통해서 자아적으로 성숙할 수 있고, 또 사회적으로 학습을 할 수 있다고 생각한다. 이번 ‘문학과 어린이’라는 주제로 공부를 하면서 어린이들이 문학을 통해 무엇을 배우며, 반대로 문학 속에서 아이들을 어떻게 보고 있는지 알게
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교육대학원
윤종주(2007). 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구. 신라대 교육대학원
교육인적자원부. 중학교 국어 3-1
임규찬(1998). 한국근대소설의 이념과 체계.태학사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 1920년대 소설의 성격과 경
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문학 제도의 정비는 새로운 비평 세대들의 등장을 예고하고 있다. 민족문학사연구소, 앞의책, p247.
<참고문헌>
김윤식 김우종 외 38인, 『한국현대문화사』, 현대문학, 2014.11.
김옥란, 1960년대 김자림 희곡을 통해 본 여성성과 근대성-『이
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및 기타 성장과 관련된 측면을 포함할 수 있다.
물론 교육의 목적과 가치는 문화, 지역, 개인 신념 및 교육 체계에 따라 다를 수 있으며, 다양한 이해와 목표가 존재한다고 볼 수 있다.
8, 교육철학 강의를 듣고‘교육이란 무엇인가’라는 질문
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교육대학원 석사학위논문
8.박규송(2011),\"Rawls 정의론의 질서정연한 사회에 관한 연구:정의로운 사회의 특성과 복지국가와의 관련성을 중심으로, 고려대학교 대학원 석사학위 논문
9.리앙이원,소득분배 양극화현상에 관한 비교연구:중국과 한
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문학사, 현대문학 3권 5호
한경희, 한국현대시에 나타난 시적자아의 내면연구 ,한국학대학원 어문·고전 전공 (박사학 위), 2002.
문순임, 이상의 초현실주의시 연구, 건국대학교 대학원 국어 국문학과 석사학위 청구 논문, 2001 ,
고은, 『이상평
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교육프로그램은 미술, 음악, 문학 활동 중 그림책, 요리, 견학 활동을 중심으로 제시되어왔지만, 대부분 연구자들은 우리나라 현안 문제 및 여건에 맞는 다문화교육을 실천할 수 있는 다문화 교육프로그램이 부족함을 지적하고 있다. 국제간
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교육프로그램은 미술, 음악, 문학 활동 중 그림책, 요리, 견학 활동을 중심으로 제시되어왔지만, 대부분 연구자들은 우리나라 현안 문제 및 여건에 맞는 다문화교육을 실천할 수 있는 다문화 교육프로그램이 부족함을 지적하고 있다. 국제간
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