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교육대학원
◇ 박일용(2000), 조선시대의 애정소설, 집문당
◇ 소재영(1971), 운영전 연구, 아세아연구 41, 고려대
◇ 소재영(2002), 고소설 통론, 이우출판사
◇ 이효경, 운영전의 구조와 주제, 경원대학교 교육대학원 교육학과 국어교육 전공
◇ 한
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교육이 지향해야하는 올바른 방향이지만 그것이 정착되기 위해서는 무엇보다 그에 따른 적합한 수준별 평가기준이 먼저 확립되어야 할 것이다. 그리고 듣기·말하기 내용이 인사하기, 길 묻기, 전화하기, 물건 사기 등과 같은 의사소통기능
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교육을 실행하려면 구체적으로 무엇을 어떻게 해야 하는 것일까? 이에 대한 그의 답변은 두 가지 정도로 제공된다. 그 하나는 낮은 도덕단계가 그 보다 높은 도덕단계에 노출되어 접촉 교류하게 해야 한다는 것이며, 다른 하나는 사회적 참여
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및 태도에 가장 적합한 수업모델을 개발하는 것이 최선일 것이다.
참고문헌
교육부 / 외국어과 교육과정(1), 서울 : 대한교과서주식회사, 1997
교육부 / 7차 교육과정 총론, 1999
교육부 교육과정지원센터 / 제7차 교육과정 -이해를 돕는 7가지 주제
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교육의 발전과정
Ⅲ. 미디어 교육의 필요성
Ⅳ. 미디어 교육의 현실
Ⅴ. 미디어 교육의 문제점
Ⅵ. 캐나다의 미디어 교육 사례
1. 미디어와 세계화
2. 학생 제작과 디지털 문학
3. 민감한 이슈들
4. 평가
Ⅶ. 미디어 교육의 발전 방
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교육사(홍순정,곽농의) p.171-184
피아제의 심리발달이론: 유아교육사(홍순정,곽농의) p.184-185
유아교육사상사(이영석 편역) p.256-264
피아제의인지적,정의적발달(Barry J.Wordsworth) p.105-234
■결론 - 피아제이론의 의의: 유아교육사(홍순정,곽농의) p.18
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교육사(홍순정,곽농의) p.171-184
피아제의 심리발달이론: 유아교육사(홍순정,곽농의) p.184-185
유아교육사상사(이영석 편역) p.256-264
피아제의인지적,정의적발달(BarryJ.Wordsworth) p.105-234
■결론 - 피아제이론의 의의: 유아교육사(홍순정,곽농의) p.189
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교육을 학문의 대상으로 하는 만큼, 언제나 인간에 대한 관심과 애정을 지녀야 한다는 것이다.
참고문헌
▷ 김정환·강선보 공저(1998), 교육철학, 박영사
▷ 신득렬(2000), 교육 사상사, 학지사
▷ 신득렬 외(2005), 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사
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문학의 글쓰기, 민음사, 1996
이경순 : 탈식민주의 페미니즘, 외국문학, 1992
이석구 : 식민주의 역사와 탈식민주의 담론, 외국문학, 1997
조혜정 : 탈식민지 시대 지식인의 글읽기와 삶읽기 제2권, 1994
탈식민담론 학계 본격 조명, 교수신문, 1996
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반성적 초등체육 교재연구, 대전 : 도서출판 보성, 2007
체육과 교수법과 교재연구, 서울 : 교육출판사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 정의
Ⅲ. 체육과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 요소
1. 신체의
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