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여성인적자원 개발사업
(3) 취업촉진사업
(4) 모성보호제도
(5) 육아지원제도
(6) 고용보험법
5. 여성고용정책의 문제점
(1) 남아있는 가부장적인 인식
(2) 교육 및 배치 등의 차별
(3) 직원 채용에 있어서
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육지원방안에 관한 연구 / 한국여성개발원 / 2002
한국 가정 법률상담소 http://www.lawhome.or.kr/
한국 여성민우회 가족과 성 상담소http://fc.womenlink.or.kr/ Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.이혼의 개념
2.이혼의 실태
3.이혼 증가의 원인
1)사회적 요인
2)개
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육아?자녀교육?노인양육의 주된 역할을 하는 가정과 사회를 지탱하는 인격체로써 사회참여를 적극 지원하여야 하며, 아동이 어른에 종속되지 않고 존엄성이 보장되는 독립 인격체로서 신체적?정신적으로 건강한 성인으로 자랄 수 있도록 제
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여성복지론, 나남출판사, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 학대의 발생 원인 분석
1) 학습된 폭력
2) 정신병리학적 접근 및 성격이상
3) 권력구조의 원인
4) 사회적인 원인
5) 알코올과 약물중독
2. 가정에서의 학대 사례
1) 알
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사회생활을 영위할 수 있도록 돕는다.
참고문헌
김덕구(2011), 배드민턴 선수들의 생활만족도와 경기력과의 관련성, 대구가톨릭대학교
김형묵(2011), 배드민턴 활동 참가와 재미의 관계, 청주대학교
이충훈(2002), 배드민턴의 이론과 학습론, 경남
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교육원
5. http://saha.familynet.or.kr/ 사하구건강가정지원센터 I. 멘토링 제도
1. 멘토링의 의미
2. 멘토링의 목표와 내용
3. 기대효과
II. 부산지역의 멘토링
1. 학습기능 멘토링
2. 재사회화기능 멘토링
3. 사회 봉사 기능
III. 부산지역멘토
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교육의 중요성은 있으나 부모 스스로의 교육을 하지 않는다. 요즘 연일 보도 내용인 과외이다. 가족의 이기주의에서 나온 과외는 자녀의 사회화와 교육의 여러 문제점을 야기시킬 것이다. 우선, 자녀에게 학습 동기를 부여할 때 무엇인가를
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교육의 중요성은 있으나 부모 스스로의 교육을 하지 않는다. 요즘 연일 보도 내용인 과외이다. 가족의 이기주의에서 나온 과외는 자녀의 사회화와 교육의 여러 문제점을 야기시킬 것이다. 우선, 자녀에게 학습 동기를 부여할 때 무엇인가를
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교육이 학교라는 울타리 안에서 학습자에게 폐쇄적으로 전개되어 왔으므로 성인학습은 지역사회의 다양한 시설에서 상호학습, 집단학습 등의 형태로 지역사회를 하나의 학습공동체로 만들게 되어 평생학습사회건설에 이바지 하는 중요한
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회적 의미를 지니게 되는 것이다.
그러면 지역사회교육의 과정은 무엇을 말하는가?
Hickey와 그의 동료들은 이를 다음과 같이 설명하고 있다.
“지역사회 교육의 가장 중요한 측면은 ‘프로그램’이 아니라 ‘과정’이라는 점이다. 지역사회
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