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평생교육사
평생교육사는 법이 정한 평생교육사 양성기관에서 관련 과목을 일정 학점 이상 이수한 후 국가로부터 자격증을 부여받은 자로 평생교육 프로그램에 대한 요구분석, 개발, 운영, 평가, 컨설팅과 학습자 상담 및 교수 등을 수행하는
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분석
1) Economic
2) Technological
Ⅸ. 중요 국가 향후 전망
1. 북미
1) 기존이미지 탈피를 위한 프로모션 전략
2) 좁은 유통망 극복을 위한 온라인 프로모션 강화
3) 지속적인 전시, 컨벤션을 통한 중고가 차량 이미지 부각
4) 중년층 비즈니스맨
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안정성(job security)이 조화를 이루는 유연한 안정성(flexicurity), 즉 평생직업 사회를 실현해나가야 할 것이다. 1. 비정규직의 특징
2. 우리나라의 비정규직 정책분석
3. 해외 선진국의 비정규직 정책분석
4. 비정규직의 향후방향제시
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교육연구 및 연수 등을 상호연계하여 산업교육의 전문화와 비용절감 등을 유도하여야 한다.
7. 지식인력개발사업의 산업교육 활성화
평생교육법 제27조 및 시행령 제45조의 규정에 의한 지식·인력개발 사업은 지식정보제공사업, 교육훈련 및
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분석
1) 통신업 특징
2) 최근 현황
3) 통신업 선호 인재상과 채용
-새로운 채용방식
2. 기업분석
1) KT 기업 현황
2) KT의 인적자원관리
(1)인사제도
(2)GWP
(3)교육훈련
(4)성과평가
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평생학습 실태
Ⅳ. 대기업의 내부노동시장
1. 우리나라 대기업의 내부노동시장
2. 우리나라 기업의 내부노동시장 실태분석
Ⅴ. 정리해고와 고용조정제도
1. 해고제한과 노동시장 경직성
2. 미, 독, 일과의 국제비교를 통해 본 정리해
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교육기관 이수 과목(온라인강의, 평생교육원 과목 -표준교육과정 참고)
학점인정대상학교(전적대학) - 학은제가 아닌 대학교 제적 자퇴 졸업한 학점(F아닌 이수한 과목)
시간제등록 - 사이버대학교 등에서 학은제에 없는 과목을 이수해 가져오
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평생학습도시 조성에 있어서 컴퓨터 통신망과 사이버교육의 역할, e-Learning 학술연구, 2003.
이희수, 평생학습도시 시범 사업의 평가 및 모델도시구축?운영방안 연구, 한국교육개발원, 2002.
이희수, OECD 학습도시 정책동향 비교분석, 비교교육
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분석한다면?
실업자의 성분분석이 중요하다. 그래야 정부의 대책 수립이 가능하다.
실업자 수 보다 이들이 어떤 내용의 실업자인가를 분석해야 하는데 우리는 아직 실업자들의 구체적인 성분분석을 해본 경험이 적다.
최근 이 작업을 시도하
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양성대책의 필요성
2. 청년무역전문인력 양성 사업계획
1) 대학재학생을 최정예 무역전문가로 양성
2) 중소ㆍ벤처업체 재직인력을 품목수출 전문가로 양성
3) 사이버무역 교육 강화를 통한 사이버무역 전문직장인의 양성
참고문헌
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