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필요성
II. 이론적 배경
1. 성교육의 개념
2. 성가치관
3. 청소년기의 발달특성
4. 사회인지이론을 적용한 성교육
5. 선행연구 분석
III. 프로그램
1. 목적
2. 목표
3. 대상자 선정
4. 프로그램의 내용
5. 담당인력사항
6. 간트 차트
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교육의 필요성과 의미에 관한 고찰, 교육사회학연구, 1996.
권오훈, 『기능주의의 이론과 그 비판』, 한양대학교 인문과학대학(1983).
기든스, 앤터니, 『현대사회학』, 을유문화사(1994).
송준수, 『교육사회학』, 교육과학사(1998).
김성례, 문화에
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교육에 대하여
1. 진로교육 개념
2. 진로교육의 의의
3. 진로교육 필요성
4. 진로교육 목적
5. 진로교육의 목표
6. 진로 교육의 과정
7. 진로교육 방법
Ⅱ. 진로교육에 도움을 주는 요소들
1. 적성
2. 인성
3. 자아의 이해표준화 심리 검사
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인식
2. 유아사회 교육의 목적
3. 유치원에서 활용할수 있는 학습활동 5가지
1) 단풍잎의 색깔
2) 우리 동네
3) 순서대로 놓기
4) 가족 역활놀이
5) 신문지 오려 하고 싶은일 말하기
Ⅲ. 결 론
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42.9%, 캐나다의 72%, 미국의 62%에 비해 절반도 못 미치는 수준이다. 스포츠 안전사고 실태
스포츠 안전교육의 필요성
스포츠 안전교육의 내용
-자전거
-수영 및 물놀이
-스키
-스케이트, 썰매
-롤러 스케이트, 롤러 브레이드
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놀이와의 관계
12. 여가와 스포츠 관계
13. 여가와 레크리에이션의 관계
14. 여가와 관광과의 관계
15. 현대인의 여가 실태
16. 성 역할의 변화와 여가
17. 여가활동의 참여에 미치는 요인
18. 여가교육
19. 야외 교육
20. 리조트의 개념
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놀이와 발달. 서울: 창지사.
김순환(1997). 유아의 사회적 능력과 극놀이 참여형태와의 관계.
이화여자대학교 석사학위논문.
김희진· 박은혜· 이지현(2000). 유아교육기관에서의 관찰. 서울: 창지사.
성영혜(1999). 영유아발달의 이론과 실제. 서울
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놀이를 해 줘서 기뻤어. 다음번에는 더 재미있게 해보자.
활동의 유의점
- 그림자 천막이 넘어 지지 않도록 잘 고정 시킨다.
확장활동
- 그림자 인형극 - 활 동 명
- 활동형태
- 집단크기
- 활동목표
- 교육과정 관련요소
- 활동
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풍물(농악놀이)
(7) 판소리
-정악
의미로는 아악, 당악, 민속악을 제외한 향악을 다 포함하여 정악이라고 한다. 아악이라는말은 원래 유교의 예악사상에서 나온말로 깨끗하고 바른 음악이란 뜻이다. 초기에는 중국에서 수입된 음악을 아악이라
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물적자원, 그리고 서비스
1)인적자원
2)물적자원
3)서비스
5.변화된 행위의 측정방법
6.보건교육 프로그램의 목적과 프로그램 목표, 영향목표, 학습목표
7.교육내용과 교육방법
8.교육기간, 빈도, 장소, 필요인력 1.보건교육 프로그램의 구체
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