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여가의식 및 활용실태
3. 생활양식과 여가
16.성 역할의 변화와 여가
1) 성과 여가의 관계
2) 성적 역할과 여가
3) 사회변화와 성
17.여가활동의 참여에 미치는 요인
18.여가교육
19.야외 교육
20.리조트의 개념과 발전과정
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교육의 필요성
5) 부모역할 프로그램(ADHD 아동을 위한 부모교육)
3. 틱장애 ------------------------------------------------- 12
1) 정의
2) 원인
3) 틱 장애의 공통적인 특징
4) 틱 장애 시기와 증상에 따른 분류
5) 틱 장애 진단기준(DSM_IV)에 따른 분류
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교육.
(3) 생태유아교육은 생명의 원리에 따라 아이를 기르는 교육.
(4) 생태교육은 우리 조상들의 아이 기른 지혜에 바탕.
(5) 생태교육은 유아교육의 새로운 패러다임.
* 생태프로그램의 실제
※ 프로그램명: 바깥놀이 프로그램, 산책프로
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교육사. 서울:박영사.
한국철학회(1987). 한국철학사. 서울:동명사.
홍순창(1988). 신라화랑의 군사적 역할, 대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
Ⅱ. 삼국시대의 역사적 배경과 사상 2
1. 삼국시대 역사적 배
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목적
3. 영유아보육서비스의 의의
Ⅳ. 영유아보육서비스의 특징
1. 보육서비스의 역사
2. 영유아보육서비스의 중요성
3. 영유아보육서비스의 기능
4. 영유아보육서비스의 현황
5. 영유아보육시설
6. 보육 프로그램 운영 현황
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창의력 개발 (오스본)
44. 고든법
45. 체크리스트법
46. 창의적 사고의 특징
47. 경험수업모형
48. 역할놀이 수업 모형
49. 집단탐구수업 모형
50. 원리학습 모형
51. 좋은 발문
52. 미니스와 쉬라블의 분류
53. 블로저의 분류
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교육의 질이 교사에 의해 결정되는 상황 아래에서 영유아보육의 필요성과 더불어 보육교사의 전문적인 역할 수행의 제고는 매우 중요하다고 볼 수 있다.
참고문헌
경기도(2000). 보육교사 지침서.
교육인적자원부(2003). 영유아 교육과 보육 발
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놀이를 하면서 촉진되는 것이라는 입장이다.
유아교육 목적은 사회, 정서, 인지, 신체발달을 촉진시키는데 있다. 또한 긍정적 자아개념 인식을 중요시한다.
2) 소련의 유아교육철학
소련의 유아교육철학은 일찍부터 교육시킬 것 즉, 조기교육
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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목적
4. 유아 체육의 목표
제 2 장 체육놀이의 특징
1. 체육 놀이의 특징
2. 유아의 연령에 따른 발달 특성
3. 체육 놀이의 가치
4. 체육 놀이와 사회적 유기적 관계
제 3 장 유아의 건강
1.유아와 건강 및 안전 교육
2. 목표 및
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