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교육개혁을 요구하는 학술논문을 출판함.
-1770년 안할트 공(公)의 재정적 지원에 힘입어 '뎃사우'라는 곳에 유명한 범애학교(Philanthropinum)를 세우게 됨.
-1784년 범애학교와 인연을 끊음.
-1790년 7월 25일 사망함.
②바제도우의 교육사상
-교육목적
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교육대상자의 연령과 성별, 교육의 목적에 따라 집단경험 학습방법을 다양하게 변용시킬 수 있으며 효과면에서 아동의 정서순화와 바람직한 인성변화에 도움이 된다.
참고문헌
◇ 김승국외(1989), 학습장애아교육,서울,단국대특수교육학연구
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교육학회지. 제4호, 한국초등수학교육학회
6. 강완 외(1999). 초등수학교육론. 서울. 동명사. pp.122-130. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 수학교육에서 계산기의 필요성과 역할
가. 수학교육에서 계산기의 필요성
나. 수학교육에서 계산
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교육에 대한 세 종류의 논의
- 신체의 훈련에 대한 교육
- 욕구의 교육
- 정신의 교육
- 실제적 목적을 위한 교과 ⇒ 문예, 체육, 회화, 음악
- 아리스토텔레스는 고상한 여가를 중요하게 생각했으며, 여가에 적합한 활동과 자신이 놀이라고 부르
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놀이, 유희, 율동, 노래, 실습, 그리기, 만들기 등 다양한 활동을 통합적으로 이용함.
9. '바른 생활' 교과의 신·구 교육과정 비교
구 분
제6차 교육과정
제7차 교육과정
비 고
편 제
·저학년 도덕과로 독립 단 일 교과
·국민 공통 기본 교육과정
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교육의 이해」- 조경원 외 4공저, 교육과학사, 2008년 개정판.
「에밀」- 정봉구 역, 범우사, 2006년 개정판.
「에밀 또는 교육론」- 이용찰문경자 옮김, 한길사, 한국학술진흥재단 학술명저번역 총서. 계몽주의와 교육
ⅰ. 정치적 배경
ⅱ.
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놀이들이 비축되어져 있으면 기본 교육과정을 진행시키는 도중에 즉각적이면서도 목적에 맞는 놀이들을 시도할 수 있다. 이외에 퍼즐, 콩 주머니, 연필 잡기, 빨래집게 놀이 등을 이용한 교육이 필요하다.
자립기술- 자립기술훈련의 궁극적
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교육은 인간중시 사상을 기저로 삼아야 할 것이고, 그 기준에는 누구도 예외가 있을 수 없다. 특수교육은 개인의 교육적 요구를 적절히 충족시켜주는데 일차적 목적이 있다. 그렇다면, 특수교육이 추구하는 평등주의적 평등교육은 특수교육
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교육은 인간중시 사상을 기저로 삼아야 할 것이고, 그 기준에는 누구도 예외가 있을 수 없다. 특수교육은 개인의 교육적 요구를 적절히 충족시켜주는데 일차적 목적이 있다. 그렇다면, 특수교육이 추구하는 평등주의적 평등교육은 특수교육
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놀이의 접목을 통한 프로그램의 개발을 통해 1차적인 시청에서 머무는 것이 아닌 2차적인 놀이문화 형성을 돕는 것도 중요하며, 좀 더 순화된 언어의 사용, 그리고 유아 언어교육에 알맞은 프로그램의 구성의 필요성도 재고되어야 겠다.
5. 참
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