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이를 상황에 맞춰 적절히 대응해 나가는 교육 지도성이 특별히 요구된다. 문제1 효과적인 학교 좋은 학교란?
문제2 좋은 학교를 만들기 위해 가져야 할 리더십?
문제3 동기이론이란?
문제4 조직구조란?
문제5 교육행정 및 교육경영은?
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조직효과성의 인과관계 분석, 창원대학교, 2004
주철안, 지식기반사회에서의 교육행정조직 재구조화에 관한 연구, 한국교육행정학회, 2000
주철안 외 3명, 학교선택권의 보장을 위한 학교체제 재구조화 방안에 관한 연구, 한국지방교육경영학
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교육행정 및 교육경영』, 대왕사, 1996.
2. 성병창, 『학교조직 구조론』, 양서원, 1994.
3. 이군현, 『교육행정 및 경영 -조직이론적 접근-』, 형설출판사, 1997.
4. 한인영 외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1997. Ⅰ. 학교체계
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조직구조의 혁신으로 포털사이트의 1위가 된 네이버》.
소비자평가. 2018. 04. 09.
http://www.iconsumer.or.kr/news/articleView.html?idxno=5987 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 경영조직 개편으로 혁신, 성과 창출 기업 소개
2) 기업의 혁신, 성과 창출 자신의 견
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경영환경변화에 따른 육성방안에 관한 연구, 경희대학교, 2006
권기대, 경영환경, 조직성장과정 그리고 전략적 제휴 : 중소기업을 중심으로, 한국경영교육학회, 2006
권구혁 외 3명, 우리 나라 기업의 경영환경, 경쟁전략 및 조직구조의 관계, 한
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교육을 받은 졸업생들은 대부분 병원이라는 조직사회에서 근무하는 것으로 나타나고 있다. 병원조직은 여러 분야의 전문 인력이 모여 환자의 진료와 병원 자체의 존립을 위해 높은 상황의존성을 가지고 운영하는 조직이다.
조직구조나 특성
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교육행정 및 교육경영론, 형설출판사
우태희(2002), 부드러워야 더 강하다: 노사정책의 과제와 대안, FKI미디어
조영달(1993), 소비자 의사결정의 합리성과 소비자교육: 소비자 선택의 경제학적 분석에 대한 비판, 소비생활 연구
정성호(2000), 합리
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교육대학원 석사학위논문.
권대봉, 김재현, 이윤수, 김희동. (2013). 대학 부설 평생교육원 담당자의 직무역량 요구분석. 평생학습사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변혁적 리더십
2. 본인이 평생교육경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을
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조직경영론, 예하미디어, 2005 서론
본론
1. 대학의 조직 성격
2. 시스템이론의 이해
3. 비영리조직의 시스템적 특징
1) 시스템의 수준의 위계
2) 시스템의 네 가지 특징
3) 비영리조직의 조직구조
4. 대학의 시스템적 환경 분석
1) 투입
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교육 또한 다양화·전문화되어야 한다.
다양한 능력과 특기와 적성을 가진 다중적인 인적자원을 양성하기 위해서는 학교경영도 다양하고 합리적, 효율적으로 이루러져야 하며, 합리적 효율적 학교경영은 교무분장조직이 얼마나 합리적으로
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