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지도자의 협조를 얻어서 소집단을 조직하고 자조 자립 활동을 자발적으로 할 수 있도록 빈곤가족을 측면에서 도와주는 프로그램이 개발되어야한다. 1. 빈곤가족의 개념
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3)주관적 빈곤
2. 빈곤가족의 정의
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계획의 수립
4. 가족실태조사
Ⅵ. 건강가정사업
1. 가정에 대한 지원
2. 자녀양육지원의 강화
3. 가족단위 복지증진
4. 가족의 건강증진
5. 가족부양의 지원
6. 민주적이고 양성평등한 가족관계의 증진
7. 가족단위의 시민적 역할증진
8.
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5개 영역을 중심으로 구성 초등학교 교육과정과 0~2세 표준 보육과정과의 연계성을 고려해 구성하였다. (3) 방과 후 보육 - 초등학생을 대상으로 학업 및 숙제지도, 음악․미술․체육 등의 특기교육, 문화체험 활
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것, 그런 작은 일 가운데서 가르치는 부모와 교사, 배우는 아이 사이에 정신적 교감이 오가고 참다운 교육이 이뤄지는 것이다. ○발도르프 학교의 학년 구성○
○교육학 프로그램의 조직 원리○
○발도르프 학교의 학사일정○
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학교에서 거의 강제적으로 주입되고 있다는 데에 문제가 있다. 국가 차원에서 제도적으로 방과후 활동 혹은 특기적성 교육을 계획대로 활성화하여 학업 성취에 의한 과열된 경쟁을 둔화시켜야 할 것이다.
다섯째, 공동체 의식을 함양할 수
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지도, 나들이, 게임, 운동, 요리, 사회교육(등산, 볼링 등)진행
8. 건물이용 배치도
1) 지하
2) 1층
3) 2층
4) 3층
9. 상징물
1) 엠마우스 로고
- 우리의 로고는 무지개이다.
- 무지개는 각자 지니고 있는 독특한 아름다운 색의
조합으로 이루어진다(
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학교출판부. 1. 여성복지법 체계 ……………………… 2
2. 여성복지법의 내용 ……………………… 3
여성복지 서비스 전달체계
3. 여성복지 서비스 전달체계의 현황 …………… 5
가. 공적 전달체계 ……………………… 5
나.
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학교출판부, 서울, 1984
11)전광현, “사회복지시설의 개념” 최영욱 외 「사회복지시설론」, 법륜사, 1990
12)최현 외 3인, 「요보호청소년 지원방안 연구」, 한국청소년 연구원, 1990
13)표갑수 , 『아동ㆍ청소년 복지론』 청주대학교출판부, 1998&
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지도력 행사를 통하여 남성지배집단의 자발적인 동의를 획득할 필요가 있다. 또 남성 지배의 반발에 맞서 전체 사회에 지지를 얻을 수 있는 문화적인 대항 헤게모니를 개발하는 것도 주요과제다.
최근 우리 사회에는 성폭력 특별법, 남녀차별
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유아기 이후 아동에 대한 학대
Ⅵ. 학대 아동과 부모
1. 학대받는 아동
2. 학대부모
Ⅶ. 아동학대와 그 후유증의 문제
Ⅷ. 아동학대 예방을 위한 법적 조치
Ⅸ. 아동학대 사례
1. 신고내용
2. 가정상황
3. 개입계획
4. 서비스 제공과정
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