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교육을 통한 평화교육, 국제평화대학원대학교 대학원 논문, 2005.
김유선, 중학교 사회과 양성평등교육 실현을 위한 교수-학습방안에 관한 연구, 창원대학교 교육대학원 논문, 2006.
김은정, 양성평등교육 프로그램이 유아의 성역할 고정관념
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2021.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=0f39d541147472c5ffe0bdc3ef48d419&keyword=%EC%96%B8%EC%96%B4%20%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%A7%80%EB%8F%84 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조
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지도, 파란마음 2010
이병혁, 김영표 외 저, 수학교육, 학지사 2015
조복희, 김현지 외 저, 보육학개론, 교육과학사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Bruner의 정보처리이론
1. Bruner의 정보처
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계획보다 학습이 지체된 경우 아동의 목표가 지체된 요인이 무엇인지 밝혀야한다. 또 예상보다 촉진된 경우에는 그 요인이 무엇인지 밝혀 다음 교육계획 구성에 기초자료로 활용할 수 있으며 특수교육 및 관련 교육활동 서비스가 적절하였는
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학교 교육계획 세우기 사업과 동시에 이루어질 때에만 효과를 거둘 수 있다. 학교교육 계획을 잘 세우고 필요한 예산을 적정하게 배분할 수 있어야 함.
3. 수업과 학급운영, 생활지도 내실화하기
- 수업과 학급운영 개선을 위해서 각급 학교의
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지도
11월
나누는 마음 실천
어려운 친구들과 나누는 마음 기르기
아나바다 운동 실천하여 이웃과 나주기
12월
유아생활지도
어린이 비만 예방법
게임 습관을 공부로
Ⅲ. 결론
이상 연간 부모교육계획안을 작성해 보았다. 부모는 자녀에게 가
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교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하였다.
II. 본 론
1. 유아의 언어발달을 설명하는 이론
1) 행동주의과 언어교육방법
스키너(F. Skinner)의 행동주의적 학습이론은 당시의 지배적 이론이었던 정신분석에 반대
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서론
1. 생활주제를 선택한 이유
2. 연령을 선정한 이유
3. 연간계획 중 특정 월을 선정한 이유
Ⅱ. 본론
1) 연간계획안
2) 4월 교육 계획안
3) 주간 교육계획안
4) 일일 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서론
1. 생활주제를 선택한 이유
2. 연령을 선정한 이유
3. 연간계획 중 특정 월을 선정한 이유
Ⅱ. 본론
1) 연간계획안
2) 월간 교육 계획안
3) 주간 교육계획안
4) 일일 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육계획안을 구체적으로 기술해 보았다. 이처럼 총체적 언어 접근법의 원리은 교사에 의한 하향식 언어교육을 지향하는 것이 아닌, 영유아의 능동적 참여를 바탕으로 영유아의 언어능력 발달에 중점을 두게 되는 것이다. 총체적 언어 접근
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