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교육청의 특수교육지원센터에 파견 근무 가능(교육공무원법 제22조의 제2항 신설)
순회교육 대상인 재택 중도중복장애 특수교육 대상학생의 학적 관리 철저
Ⅴ. 신문활용교육계획(지도계획)
1. 운영 목표
가. 새로운 지식과 정보를 접할 수
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지도계획(교육계획)
1. 목적
가. 학습이 가능한 모든 학생이 읽기쓰기셈하기의 기초능력을 기르고, 나아가 교육과정에서 요구하는 최저 수준의 기본학습능력을 갖추도록 하며
나. 공교육 내실화와 사교육비 경감을 통한 대국민 교육서비스를
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교육계획(지도계획)
1. 목적 및 추진 방향
1) 추진 목적
각급 교육(행정)기관 내의 모든 구성원들에 대한 성희롱 등 남녀 차별 예방교육을 통한 양성평등 학교문화 실현
성희롱성폭력 예방교육을 통한 양성평등 및 건전한 성문화 정착
학생 발
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특수교육 대상유아 무상교육 기회 확대
1) 추진근거
특수교육진흥법 제8조
2) 추진목적
유아 특수교육의 기회 확대를 통한 특수교육 대상유아의 장애 경감, 2차 장애예방 및 성장발달 촉진
3) 추진방향
유아특수교육기관 증설 및 통합교육 강
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지도
안전사고 예방을 위한 행위의 이행 정도
강화 요인
안전사고 예방이 실제 안전사고를 줄일 수 있다는 신뢰
안전을 위한 주위 가족의 지지도
5단계 : 행정정책적 사정
시간계획
건강검진을 위한 보건교육의 교육 시간 설정
언제 교육을
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지도계획서를 작성하였다. 흡연 경험자로서 담배가 습관적이고, 중독성이 얼마나 강한지 잘 알기 때문에 시작을 하지 않는 것이 가장 중요하다고 생각했기 때문이다. 흡연예방교육의 효과에 대한 선행연구를 살펴보면 흡연예방교육 프로그
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교육 및 생태적 사정(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성 요인
2) 강화 요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행<장기흡연중년남성의 금연교육 학습지도계획서(1시간
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계획
<흡연 예방>
학 습 문 제
담배가 건강에 미치는 영향에 대해 알아보자. 담배의 중요 유해성분
타르
<학습순서> 니코틴
1. 담배의 유해성분 알기 일산화탄소
2. 실험을 통해 흡연의 피해 알기 단원의 개관부터 지도계획안 세
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흡연예방교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
- 보건교육 학습지도계획서에 맞춰 교육을 진행하고 평가하는 단계.
교육의 주제
청소년의 스트레스 극복을 통한 건강한 생활
교육의 목표
- 흡연 예방 교육을 통한 청
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교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
1. 지적인 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 학습 지도 계획
Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침
Ⅶ. 교수-학습 모형
Ⅷ. 본시 교수-학습 과정안
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