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운영되는 자조집단모임 현황과 특성
2) 단주 자조집단의 현황과 특성
3) 정신장애인 자조집단의 현황과 특성
2. 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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예방 효과에 대한 믿음의 부족
지속적인 보건교육의 부재
5단계 : 행정 및 정책적 사정(Administrative Policy Assessment)
교육을 위한 예산
교육을 진행할 수 있는 교육진행자의 섭외, 교육 내용의 계획 및 교육전반에 필요한 예산 확보와 예산에 맞춘
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지도계획
1단계 : 사회적 사정
2단계 : 역학적 사정
3단계: 행위 환경적 사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 청소년 집단 따돌림 예방 보건교육계획
결
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한 정책을 조사
(소득보장정책, 의료보장정책, 주택보장정책, 사회적 서비스)
PROCEED
6단계: 수행
7.8.9단계: 평가
4. 노인의 안전과 사고 예방을 위한 학습지도 계획서
▶제목- 노인의 안전과 사고 예방에 대한 보건교육(주요개념-낙상)
▶교육대
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특수학교 직업지도의 이론과 실제, 특수학교 교육과정 운영자료 교육부
* 노명식(2000), 기능적체험중심 직업적응훈련 프로그램이 정신지체아의 직업적응행동에 미치는 효과. 현장특수교육, 국립특수교육원
* 박성순(2000), 정신지체인의 취업
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대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
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(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
3. 출처 및 참고문헌
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교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
- 보건교육 학습지도계획서에 맞춰 교육을 진행하고 평가하는 단계.
교육의 주제
아동의 금연과 건강한 삶
교육의 목표
초등학생의 흡연문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있
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교육대상 및 교육대상의 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 단계
3) 학습지도계획서
4) 소결
2. 우리나라 자조집단 현황
1) 병원이나 보건소 중심의 우리나라 자조집단 모임의 현황과 특성
2) 자조집단 대상 자기효
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신문지 보관함은 잘 만들 둔 것 같았다. 친구들도 나름 정리 잘해서 게임 진행한 것 같고 마지막가지 잘 따라 와준 것 같아서 기분은 좋았다.
반환점
반환점
빨강
유
아
자
리
파랑
유
아
자
리
교 사
[수정 계획안]
놀이지도
게임 명: 신문지로
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