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계획과 정밀한 분석에 기초
하여 작업계획을 수시로 수정할 수 있고, 상황의 변화에 쉽게 대처할 수 있다는
장점을 갖는다. 이러한 유용성 때문에 학교경영에서는 교육계획이나 행사계획
을 수립 및 추진할 때 이 기법을 자주 활용한다. 과거
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교육 트랜드 분석
6) 구성원요구조사분석
7) 분석 결과 종합 정리
8) 중점 추진 과제
2. 0000년 중점 육성 전략
1) 0000(주) 인재육성 Master Plan
2) 0000년 교육 방침
3) 0000년 중점 추진 전략
3. 0000년 교육 투자 계획
1) 0000년 연
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계획성의 원리
학교경영은 학생으로 하여금 최대한의 성장을 도모하도록 계획을 세우는 일이 가장 중요하다. 특별히 사회의 변화에 따른 교육적 요구의 변화에 응답하고 적응하기 위하여 연차적으로 아니면 분기별로 새로운 계획이 세워지
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교육 행정의 한 구성 요소이기 때문에 장학은 교사의 전문성을 촉진하고, 교수-학습을 포함하고, 교육 과정 계획과 운영이 효과적으로 이루어지고, 유아 교육 경영의 합리화를 할 수 있도록 조성/유도하는 적극적이고도 민주적인 활동으로서
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교육 행정의 한 구성 요소이기 때문에 장학은 교사의 전문성을 촉진하고, 교수-학습을 포함하고, 교육 과정 계획과 운영이 효과적으로 이루어지고, 유아 교육 경영의 합리화를 할 수 있도록 조성/유도하는 적극적이고도 민주적인 활동으로서
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계획 수립 및 활용
특수학급경영록의 활용
공문철 관리
자료대장 관리
출석부 관리
시간 배당 운영
분반의 적절성
시간당 인원수
통합 교육
통합시간의 적절성, 원적학급교사와의 협력관계, 원적학급 아동과의 협력, 특수교육보조원 활
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경영
계획
(10점)
① 학급경영계획은 학교의 교육계획과 일관성을
가지고 있는가?
② 학급경영계획은 부단히 재구성, 보완되고 있는가?
3.교과학습
지도
(25점)
① 기본학습습관이 잘 이루어졌는가?
② 학생의 학습 개별상담 지도가 잘 되고 있
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교육계획이 확정되어야 한다. 학교교육계획 수립 시 각 교육과정 운영을 위한 교과분석이 이루어지고 이에 따른 소요예산도 세밀히 분석되어야 한다. 따라서 사업별로 교과별로 학교의 교육목표와 경영목표가 체계적으로 기술되고 이에 따
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교육을 통한 수업의 질 향상
(1) 학생중심 교육의 필요성
(2) 학생중심의 학교교육
① 교육공급자의 의식전환 ② 교과내용의 질적 제고 ③ 질적 학습의 조건
④ 밀도 높은 수업 ⑤ 학교생활 공간 확보
4) 교육수요자 중심의 학급경영
(1) 수요자
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경영 문제에 대한 사전진단 및 예방지도
④학교장의 위상제고 및 지도력 강화를 위한 행정, 재정적 지원
⑤현안문제 해결을 위한 전문적, 집중적 지원
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 신철순, 교육 행정 및 경영, 교육과학
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