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. 학급경영의 평가 ■ 학급경영의 평가란? 학급경영 평가는 학급경영 과정의 마지막 단계로서, 그 동안의 학급경영 활동과 그 결과를 체계적으로 분석검토하여 학급경영이 얼마나 잘 되었는지를 판단하는 활동이다. ▶ 평가활동은 학급경영
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  • 등록일 2006.05.10
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제6장 의사소통론 제1절 의사소통의 기능과 원칙 제2절 의사소통의 종류 제3절 의사소통의 기법 제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법 제5절 교류분석 제7장 교육기획 제1절 교육기획의 의의와 유형 제2절 교육기획의 원리와 접근방
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  • 등록일 2007.12.08
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학급지도의 효과를 높이고, 분단의 여러 가지 활동을 통해 협동과 연대의식을 길러줌과 동시에 문제해결과 과업활동에 능동적으로 참여케 함으로써 학급활동에 대한 책임의식을 높이고 자율성을 신장하는 데 있다. 제3절 학급경영의 실제 1.
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  • 등록일 2005.06.16
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학급경영 제8절 교육법 제9절 교사론 제6장 교육심리 제1절 교육심리의 기초 제2절 지적특성 제3절 인지발달이론 제4절 정의적 특성의 발달 제5절 동기 제6절 학습의 이해 제7절 적응과 부적응 제7장 생활지도와 상담
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  • 등록일 2009.03.07
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제6장. 실무자와의 면담 제1절. 한국청소년상담원 1. 소개 및 기능 2. 선임상담원과의 면접내용 제2절. 강남구청소년쉼터 제6장. 청소년비행의 해결방안 제1절. 해결방안 1. 가정환경차원의 해결방안 2. 학교환경 차원의 해결방안
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  • 등록일 2005.08.18
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논문 231건

윤리경영 사례 제5장 힌국 벤처기업의 효과적인 윤리경영 활성화 방안 제1절 현실적인 표준 윤리규범 제정 제2절 윤리문화의 도입과 정착 제3절 윤리경영 3C의 구축 제4절 기업간 협력과 투명성 제고 제6장 결론 및 제언
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  • 발행일 2006.12.11
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대해 끊임없이 문제제기를 하고 있는 상황이다. 제6장 결 론 상술한 내용을 종합해 보면 급변하는 방송 산업의 환경을 인식해서 방송경영의 목표는 다음과 같이 세우도록 한다. 첫 번째 목표로 프로그램 편성과 제작의 차별화를 지향한다. 프
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  • 발행일 2010.01.22
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학급을 관리하시는지, 그리고 그에 대해 여러분은 얼마나 만족하고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 누가 어떻게 설문했는지는 모두 비밀에 부쳐지며, 연구 목적 이외에는 사용되지 않습니다. 최대한 솔직하게 작성해 주세요. 귀한 시간 내
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  • 발행일 2010.11.29
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실태 제4장 학교폭력 대응체계의 문제점 제1절 학교폭력 대응체계 제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점 제5장 학교폭력에 대한 대처방안 제1절 부모의 역할 제2절 학교의 역할 제3절 사회적 역할 제6장 결론 【참고문헌】
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  • 발행일 2012.04.20
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실시에 따른 농촌관광 활성화 방안 제1절 농촌다움으로서 이미지 홍보 제2절 시설 및 서비스의 질적 향상을 위한 제도적 장치 마련 제3절 전문가 육성 프로그램 마련 제4절 차별화된 컨텐츠 상품의 개발 제6장 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 3,582건

대해 말하시오. 15. 경영학과 자신이 최고 경영자일 경우 노동조합에서 과거의 노사 분쟁에 관한 문서들을 없애 달라고 부탁한다면 어떻게 할지 말하시오. 자신이 친구들과 함께 팀을 짜서 학급 과제물을 해야 할 때 만약 가장 어렵고 시간이
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
경영학에 관심을 가지게 된 계기는 중학교 때 IMF사태가 터지면서부터입니다. 그때부터 우리나라의 경제구조와 기업의 활동상황에 대해서 관심을 갖게 되었고, 경제와 경영에 대한 책들을 접하게 되었습니다. 그리고 제가 경영학과를 선택하
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  • 등록일 2004.09.04
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  • 직종구분 전문직
많은 사람들의 기대에 부담을 느끼기도 했지만 그만큼 맡은 역할에 최선을 다했습니다. 제가 S-Oil에 입사하여서도 S-Oil의 기대에 보답해서 끊임없이 발전하는 직원이 될 것입니다. - 비전 - 인재상 - 경영화두 - 사업분야 - S-OIL SWOT분석
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  • 등록일 2015.04.19
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인문학부 4. 컴퓨터정보공학부 Ⅱ. 부산대학교 1. 법학과 2. 경영학부 3. 기계공학부 4. 응용화학공학부 5. 전자전기공학부 / 정보컴퓨터공학부 Ⅲ. 숭실대학교 1. 전기공학부 2. 산업 - 정보시스템공학과 3. 정보통신전자공학부
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  • 직종구분 기타
경영에 대한 구체적인 내용들을 배울 수 있었습니다. 회계 관리, 인사 관리 등 회사를 경영하는 미래형 인재와 리더십에 대해 여러 측면을 체계적으로 배워가며 경영학도로서 더욱 꿈을 키울 수 있는 계기가 되었습니다. 또한 00대학교에 있는
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  • 등록일 2009.12.18
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  • 직종구분 일반사무직
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