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-퍼즐 ‘개구리 퍼즐’
-퍼즐 ‘봄나물 캐기’
-교구 ‘동물을 나눠 봐요’
【정리 및 평가하기】
-언어영역에서 이야기 나누기 했던 개구리 키우는 방법과 알게 된 새 로운 사실에 대해 다시 한번 이야기 해준다.
-내일 활동 간단히 소개하
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알며 새해다짐을 해본다.
새해가
왔어요
1주
신나는경울방학
*인사말 생활화하기
*어른 말 끝까지듣기
2주
겨울방학이야기
3주
새해가되었어요
4주
신문 만들기
2월
유치원 생활을 둘러보고 새로운 시작을 준비한다.
의젓해
졌어요
1주
이만큼
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교육의 개념
2. 영유아를 위한 안전교육 목적
3. 영유아를 위한 안전교육 목표
1) 교통안전교육의 목표
2) 화재대피교육의 목표
3) 기타 생활 및 놀이 안전교육의 목표
4. 안전교육 활동계획안
1) 어디에 쓰는 물건
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계획안 >
< 안전교육 주간계획안 >
< 안전교육 일일계획안 >
Ⅴ. 안전교육 활동의 실제
활동1. 소화기를 바르게 사용해요
활동2. 버스를 타고 내리는 안전
활동3. 유괴, 미아방지
활동4. 수영장에서의 안전
활동5. 지진은 무서워
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교육
[성폭력]내 몸을 알아요.
실외자유선택활동
(산책) 어린이집 주변 둘러보기
귀가 및 가정과의 연계
즐거운 마음으로 엄마를 기다려요
사회관계증진
선생님과 토닥 토닥
(4) 일일 보육계획안
시 간
활 동 내 용
∼9:00
등원 및 통합보육
[등
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교육학회 저, 통합교육, 학지사, 2015
최경남 저, 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013
ROBIN FOGARTY 저, 박한숙 역, 통합교육과정의 이해와 개발, 교육과학사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육 구성요소 7가지
2. 개별화교육 계획안
Ⅲ.
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교육 지원 프로그램, 학지사, 2013
원종례, 김경희 저, 장애 영유아 통합교육 관련 중재 연구 동향 분석, 한국유아특수교육학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육 구성요소 7가지
3. 개별화교육 계획안
1) 사례와 장
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 수학영역
2. 누리과정에 기초한 영유아 수학교육 활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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치지말아요 옆친구 방해하지 말아요
T: 우리친구들 잘알고 있구나 ! 그럼 한번 해보자
C: 네, 선생님!
(도화지 을 물먹이고 물감으로 찍는 활동을 한다.)
마무리
T: 애들아 어땠니? 재미있었니?
C: 네,
T: 어떤부분이 재미있었니?
C: 물감이 우는거
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