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월
10월
11월
12월
교육 준비
군인 대상 교육
경찰 공무원 대상 교육
소방공무원 대상 교육
행정공무원 대상 교육
민관기관 종사자 대상 교육
아동, 청소년 대상 교육
대학생 대상 교육
어르신 대상 교육
평 가
기 대 효 과
생애주기별 증진사업
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교육 내용 협의 가능. 대집단 인원 우선 대상자 선정 예정.
6
추진 일정표
일 정
구 분
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
교육 준비
교육 대상자 선정
교육 진행
평 가
붙임 2. 2015 교육 참가신청서 1부.
2015 교육 참가신청서
신청 학
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것이 있는지
알아보도록 하세요.
C: 네~
T: 마무리 인사하도록 해요~
(다 같이 마무리 노래 부르기)
˚ 확장활동: 눈을 가리고 냄새만으로 [?]박스안에 있는 것이 무엇인지 맞추는 놀이를 진행한다.
:꽃, 로션, 음식 등
· 과학적 원리
1. 각설탕은
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기분은 좋았다.
반환점
반환점
빨강
유
아
자
리
파랑
유
아
자
리
교 사
[수정 계획안]
놀이지도
게임 명: 신문지로 풍선 나르기
교 수 :
학 번 :
이 름 :
제출일:
게임에 사용한 도구들
뽑기 주머니
약속판
신문지와 풍선
점수판 없음
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플라스틱은 80년, 종
이는 20년 뒤에야 썩는데요.
C: -우와!
-무서워요...
T: 정말정말 오래 걸리죠?
선생님이랑 친구들이 꼬부랑 할아버지, 할머니
가 되어도 쓰레기들은 썩지 않고 지구를 아프
게 할거에요.
C: -믿을 수 없어요.
-신기해요.
T: 그
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다.
그 다음, 찰흙을 삼각뿔 속의 맨 밑에
고정을 시켜 지탱역할을 하게하고, 찰흙
위에 나무젓가락을 심어 고정시킨다.
그리고 나무젓가락이 돌아가는 동시에
겉의 상자그림도 돌아갈 수 있다.
작품 케이스 - 큰 골판지 위에 콤파스로 크게
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,
다를 것 같아요.
1, 2, 3이요.
- 다를 것 같다고 했어요. 똑같을 것 같다고 했어요.
- 반죽이 안 만들어졌어요, 반죽이 가루 같아요.
- 말랑말랑해요, 밀가루 점토 같아요, 느낌이 좋아요
- 손에 계속 붙어요, 손 씻고 싶어요, 끈적여요.
- 물의 양
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하루에 3~4명씩 발표하여 여러 날에 걸쳐 활동이 이루어질 수 있도록 한다.
③ 가족사진이나 가족 관계도는 유아들이 자주 볼 수 있는 곳에 배치하여 자유선택활동
시간에 자유롭게 보고 활용할 수 있도록 한다.
교재교구제작계획안 없음
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몸에 해로운 음식을 많이 먹어서 우리 스스로를 장애로 만들 수 있음을 알려준다.
ㆍ신체 장애는 전염되는 병이 아니며 건강한 사람들도 불의의 사고로 장애인이 될 수 있고 장애인은 생활하는데 불편한 점이 있지만 주어진 환경에 적응하면
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하는거요.
T:그래서 민지언니는 이 문제 상황을 어떻게 해결했나요?
C: 민지 언니가 놀이터에 갈 때 민지가 금붕어 옆에 앉아 있기로요.
T: 우리 친구들 다 잘 알고 있네요. 그럼 만약 우리친구들이 민지언니의
마음이었다면 어땠을 것 같아요?
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