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공무원으로 구분된다(국가공무원법 제2조).
교육공무원을 교육공무원법 제2조의 규정에 의거 초 중등교육법 제20조 제3항과 고등교육법 제14조에 규정된 교원직원의 관계를 나타내자면 아래와 같다.
교육직원의 분류표 교육인사행정의 의
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교육공무원 법2조” 학교급별 이동도 전직으로 규정
- 의의
① 관리능력을 계발시키는 현직 교육방법의 하나
② 조직원의 욕구좌절을 방지, 동기부여의 기법
③ 적재적소의 인사관리 가능
④ 승진 이전의 단계적인 교육훈련 방법
⑤ 조직의
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교육인적자원부 / 교육공무원인사실무, 2003
중앙인사위원회 / 공무원 인사개혁백서, 2002
정진주·고경심·김지용·조정진 / 여성근로자의 작업환경과 근로형태가 임신·출산에 미치는 영향 - 병원과 공공부문 근로여성을 중심으로, 노동부 연구
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공무원 비교, 한국행정학보, 1999
* 이준형, 공무원의 직업윤리, 서울행정학회 추계세미나 발표논문, 1998
* 엄영옥, 공무원인사정책의 양성평등에 대한 여권론적 분석, 박사학위논문 전남대학교대학원, 1998
* 중앙공무원교육원, 제2기 행정혁신
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도를 확립하여 인사관리에 적절한 기준을 제시하여야 한다.
7. 교육공무원의 분류 및 관련 법체계
가. 교육공무원의 분류
공무원의 분류
구 분
직 종
내 용
경력직
일반직
기술·연구·행정일반에 대한 업무 담당 공무원
특정직
법관, 검사, 외
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