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문화가정 정책 현황 …………………………………3
1. 다문화가정 지원 정책 관련 법안(제도적 현황)
2. 각 부서별 추진 프로그램
3. 실제 적용의 예(실제적 현황)
Ⅲ. 외국의 다문화가정 정책현황과의 비교 ………………………· 8
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교육이란 무엇인가, 서울 교보문고, 1990
이군현 : 영재교육학, 서울 박영사, 1998
이해명 : 영재교육 과정, 서울 형설 출판사, 1994
유네스코 한국 위원회 : 세계의 영재교육 1, 배영사, 1994
한국교육개발원 : 영재교육의 이론적 기저, 서울 효성문화
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- 각 주별로 최대한 자율권을 보장하므로 학교마다 나름대로 개발한 문화교육 프로그램을 실시
- \'Host Family Program\'이라는 프로그램을 활발하게 전개.
프랑스
- 학교를 중심으로 영화, 연극, 음악, 미술 등에서 실시.
- ‘문화유산교실’이란
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교육과 관련하여 수업 시간에 적용한다면 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다. 우선, 북한 이해 및 통일 대비 교육 차원에서 마인드맵을 작성하게 하는 것은 북한 관련 지식 및 체계적 이해 도모, 통일의 걸림돌 및 디딤돌에 대한 분석적·비판
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문화, 한국방송통신대학교출판문화원 1. 각 지역의 가족 및 친족과 관련한 관습 중 한 개 이상을 선택하여, 한국과 비교하고, 그 공통점과 차이점이 어디서 기인하는지 서술하시오.
1) 인도의 전통적인 대가족 제도(선택한 가족 및 친족 관
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비판을 받고 있다. 그렇지만 그의 이론은 개인의 도덕 판단 발달이 조직적인 변화 과정을 겪는다는 점을 부각시킨 대표적인 이론이라는 점에서 아직까지도 발달 이론으로서의 높은 가치가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
조규판, 주희진 외 1명, 교육심리
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문화가 존재하며 타문화와는 특별한 점을 가지고 있다. 그리고 교사문화에 대한 인식이 부정적이게만 그려지고 있는데 분명 그것이 옳고 그름을 판단하기 이전에 얼마나 창조적이며 교육에 영향을 미치는지 생각해 보아야 한다.
교육개혁
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교육 연수원에서 강의를 하면서 만나는 교사들 중 절반도 그러했다. 이 시나리오에 대해 전혀 감을 갖지 못하는 교육 관련 종사자들도 적지 않았다. 나는 지금은 교육과 문화 혁명에 대해 많은 독창적인 시나리오가 나와야 하는 때라고 생각
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2. 전산화 이후의 사서의 역할
Ⅴ. 공공도서관 사서의 독서교육
Ⅵ. 공공도서관 사서의 계속교육
1. 교육수요자 중심의 계속교육 프로그램 시행
2. 지역 공공도서관 주관의 계속교육 시행
3. 사서중심의 연구회 활동 활성화
참고문헌
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교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
박보라(2011). 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
신용숙(2010). 가드너의 다중지능이론을 적용한 음악 학습지도안. 강원
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