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과정으로 보면 된다.
신문을 활용한 주제 중심 통학 학습에선 '안락사''개발과 환경 보호' 등 가치가 양립하는 문제들을 주로 다루는 게 좋다. 또 '인권''준법정신' 등 사회적으로 반향이 큰 현상.사건들 가운데, 늘 되풀이되며 교육적으로 배
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교육과정 해설서
2. 각 과목별 교사용 지도서 1.교육 과정의 성격
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
외국어
통합교과
2.교육 과정의 목표
3.교육과정 선정 조직 배열 기본 원리
4.교육 과정의 교수 학습 방법
5.
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내용 구성이 달라지는 것이 바람직하다는 이론이 더 보편적이다.
교과 통합론자들은 교과 통합을 주장하기에 앞서 그 효과를 검증해야만 하며, 이론만 내세우지 말고 그 논리에 따라 교육 내용을 선정하고 열린 교육에 적합한 교수-학습 방
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내용을 요약적으로 파악할 수 있고, 그 영화가 전달하려는 메시지가 가진 문제점이나 극복을 위한 대안 등을 미리 발견할 수 있기 때문이다.
《쓰기 교육과정 비교 정리》
1. 2007 개정 교육과정의 내용체계를 살펴보면 7차 교육과정의 내용체
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교육과정 중심으로
◈ 광주고려중학교(1999), 다양한 특기·적성교육을 통한 창의적 사고 능력 함양
◈ 서울특별시교육청(2000), 신나는 학교 즐거운 오후, 형제문화사
◈ 서경자(2000), 초등학교 특기·적성 교육활동의 문제점과 개선 방안 연구
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교육의 목적
3. 평화교육의 주요활동
(1) 개인적인 측면
(2) 관계의 측면
(3) 평화문화 형성의 측면
(4) 평화실천의 측면
Ⅴ. 유아의 환경교육
1. 유아 환경교육의 정의
2. 우리 나라의 유아환경교육의 실태와 문제점
3. 우리 나라의 생태지
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교육과 학교교육의 재구조화,
특수교육, 1997
5. 김승국. 장애학생의 통합교육. 서울:교육과학사. (1999) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 정의
2. 장애아동 교육의 실태와 문제점
3. 통합교육의 기법
4. 통합교육의 기대효과
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양성 제도
(1) 교원양성 제도의 유형
(2) 교원교육과정의 현황
(3) 우리나라 교원 양성 제도의 문제점
2. 북한의 교원 양성제도
(1) 교원양성기관
(2) 직업에 따른 양성제도
3. 남한과 북한의 교원교육의 비교
Ⅲ. 결어
※ 참고문헌
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내용을 선정하고 그 수준에 알맞게 가르치는 것이다. 즉, 내발적 동기를 강조하며 교사는 이른바 적절한 수준의 불균형을 유지시켜 주어야한다. 따라서 교사나 부모는 도전적인 학습과제를 제공해야 한다. 이러한 미술교육의 바탕아래 미술
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드라마 프로젝트(Drama project)
C. 드라마 프로젝트 활동
(1) 드라마 대본 선정하기
(2) 드라마 내용 듣기
(3) 드라마 내용 파악하기
(4) 드라마 계획하기
(5) 드라마 연습하기
(6) 드라마 공연하기(Performance)
D. 프로젝트 정리 활동
Ⅳ. 결 론
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