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신문 살아 있는 교과서 1·2·3, 서울 : 중앙일보사, 1996
광주교육대학교광주부속초등학교, 학습자중심의 학습방법의 학습, 1999
경상남도, 제7차 교육과정 편성·운영 도움자료집, 창원 : 문성인쇄사, 2000
교육부, 교육 실천 사례집, 서울 : 선명문
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NIE라고 볼 수 있다.
참고문헌
* 고승연 외(1999), 신문 살아있는 교과서 / 서울: 중앙M&B
* 김재윤 외(1991), 국어과 교수법 / 서울 : 선일문화사
* 김훈순(1995), 신문의 교육적 활용에 관한 연구 / 이화여자대학교, 신문을 활용한 교육(NIE) 연수 자료
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교육의 주요 자료로써 신문을 인식하게 된다.
Ⅷ. 향후 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 제고 방안
■신문 활용의 다양한 아이디어 개발과 사례 모음이 계속 되어야 한다.
■신문 교육 역시 강조되어야 하되, 매체 교육과 연계되는 방향을
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학습자들에게 내용이나 사고를 규정하고 지시하기보다는 이들의 관점을 존중해야 한다. 물론 필요에 따라 매상황의 진행을 조절해 주기도 하고 적적한 방향이나 지침을 제시할 수 있다.
Ⅴ. 결론
지금까지 제 7차 국어교과 교육과정 중등학
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교육의 핵심성공요인, 한국교육공학회 춘계학술대회 자료집
◎ 이종관(1998), 가상현실의 형이상학과 윤리학, 철학 제54집 봄호, 한국철학회
◎ 임현경(1996), PC통신을 통한 가상공동체의 형성과 그 특성에 관한 연구 통신동호회 사례를 중심으
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