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평생교육원 프로그램 발전 방안 : 우수 사례의 시사점을 중심으로, 덕성여자대학교
ⅳ. 심재영(1988), 한국방송통신대학의 이념과 목적의 정립방향, 한국방송통신대학교원격교육연구소
ⅴ. 윤여각(2006), 대규모 국립원격대학의 고민과 과제 :
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원격평생교육원으로써의 접근성은 좋은 편이나 해당 교육시설에 대한 홍보 및 마케팅의 어려움이 예상되는 바 이에 대한 고려 및 개선이 따라야 할 것으로 보인다.
참고문헌
평생교육경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원 평생교육경
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한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
인문과학부
국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 불어불문학과, 일본학과
사회과학부
법학과, 행정학과, 경제학과, 경영학과, 무역학과, 방송종보학과
자연과학부
농학과, 가정학과,
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한국방송대학교는 1972년 라디오 강의, 1985년 TV 방송 강의, 1995년 원격 영상 강의, 1998년 1학기부터 인터넷을 이용하여 가상대학을 운영.
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
온라인 교육 전문 회사인 (주)Campus21에서 운영하는 교원들을
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평생학습사회를 위한 그 첫걸음을 내디딜 수 있었기 때문이다. 평생교육지원 추진전담 조직으로서 중앙의 평생교육센터와 지역별 평생교육정보센터 및 평생학습관이 설치 운영되고 있다. 고등교육단계의 평생교육시설로서 원격대학과 사내
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평생교육시설은 당해 사업장에 고용된 종업원을 대상으로 하되, 필요한 비용은 고용주가 부담함을 원칙으로 한다.
제22조(원격대학형태의 평생교육시설) ① 누구든지 정보통신매체를 이용하여 특정 또는 불특정 다수인에게 원격교육을 실시
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평생학습 도시의 견고한 지원체제를 구축해야 한다. 평생학습도시 정책 주친에서의 지원체제는 관련 법령 및 조례 제정과 지원행정조직 구축으로 나누어 볼 수 있다. 현행의 평생학습도시와 관련한 법규인 「평생교육법」은 한계가 지적되
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다. 중소기업 능력개발 지원
라. 실업자훈련 지원
2. 기업 내 산업인력개발 유형
가. 교육훈련
나. 평가
다. 직무경험
라. 대인 관계
3. 공공/민간 훈련기관에서의 산업인력개발 유형
가. 교육훈련
나. 취업알선
다. 컨설팅, 카운슬링
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교육 체계화 연구, 멀티미디어교육지원센터
△ 윤종건(1997), 교원을 위한 정보소양인증제 도입방안의 탐색, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 125-145
△ 정태범(2002), 교원교육의 방향과 과제, 양서원 출판
△ 최상균(1995), 원격교육
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한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 강헌화외 5명, 2005
2. 외국어로서의 한국어이해교육론, 한울원격평생교육원 교안, 2019
3. 네이버 지식백과, 읽기 모형, Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 구인환,2006
4. 이해교육론 - 읽기의 과정
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