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교육실현
2.5.2 상호작용적 가상교육
2.5.3 새로운 교육패러다임
제 3 장 e-Learning 교육시장의 환경
3.1 e-Learning 교육시장 규모
3.1.1 미국
3.1.2 국내
3.2 국내 e-Learning 시장 유형
3.2.1 교육서비스 시장
3.2.2 컨텐츠 시장
3.2.3 솔루션
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교육실현
2.5.2 상호작용적 가상교육
2.5.3 새로운 교육패러다임
제 3 장 e-Learning 교육시장의 환경
3.1 e-Learning 교육시장 규모
3.1.1 미국
3.1.2 국내
3.2 국내 e-Learning 시장 유형
3.2.1 교육서비스 시장
3.2.2 컨텐츠 시장
3.2.3 솔루
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개발 억제 정책들 ................. 19
c. 발전 가능성 ........................................ 20
(2) 강남 8 학군과 유사한 지방의 교육 지구들 .................. 21
(3) 해외로의 진출 가능성 .................................. 22
a. 캐나다 ......................................
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과정이다
5) 정책평가 정책평가란 정책결과에 대한 확인을 말한다. 정책평가는 기대했던 정책성과와 실질적 정책성과 간의 불일치에 관한 정책관련 지식을 산출하여 그 원인을 파악한다. 정책평가를 통해 얻은 자료를 바탕으로 정책을 수정
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2) 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황 ? 사회복지사의 재교육
(1) 사회복지사 재교육의 필요성
(2) 사회복지사 재교육의 현황
(3) 사회복지사 재교육의 유형
3) 사회복지사 재교육에 대한 향후 과제
4) 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정
Ⅴ. 금연운동과 학교금연운동
1. 목적
2. 추진 배경
3. 관련 근거 및 법령
4. 운영 방침
Ⅵ. 금연운동과 지역사업
1. 금연운동 시범학교 선정?운영
2. 금연운동 지도자 연수
3. 지역사회 금연감시단 운영
4. 금연교육 교재 개발 및
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이해와 지도 : 이론과 실제. 서울 : 교
육과학사.1997
안병준.“지체부자유아교육” 대구 : 한국사회사업대학 출판부. 1978
송준만유효순,“장애청소년교육”.서울 : 교문사. 1990
이유훈정대영정동영.“한국특수학교 교육과정변천사연구”. 국립
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교육 만연 원인
1)불충분한 공교육 서비스
2)불합리만 대학입학 전형제도
3)고학력 추구의 사회적 병리현상과 과도한 입시경쟁
*현재 사교육의 현황
*사교육비 통계자료 및 사교육 실례
1) 사교육비 통계자료
① 사교육비의 변천.
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나라
[3] http://www.genikids.com/ 지니키즈
[4] http://www.kebikids.com/ 깨비키즈
[5] 사진 이미지 출처 : http://www.imiracle.co.kr/index.asp/ 미라클 서 론
Ⅰ. 들어가면
Ⅱ. 멀티미디어의 이해
Ⅲ. 멀티미디어 구성요소
Ⅳ. 멀티미디어 교육
본 론
Ⅴ. 멀티
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2. 해외 지역의 성장
3. 전쟁과 경기순환, 1913~50
4. 경제 발전 황금기 1950~73
5. 위기: OECD 국가들의 느린 성장과 개발도상국들의 부채 주도 성정, 1973~81
6. 부채 위기, 구조 조정, 그리고 개혁, 1981~93
7. 요약과 결론
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