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교육이 제대로 이루어지지 않기 때문이다
4. 향락, 폭력문화가 범람하기 때문이다
Ⅴ. 성폭력의 상황
1. 가해자와 피해자의 성별 특성
2. 피해 유형
3. 연령
4. 피해자와 가해자의 관계
5. 어린이 성폭력
6. 친족 성폭력
Ⅵ. 성폭력의 법
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천 프로그램 분류
Ⅵ. 학교사회사업의 문제점 및 대처방안
1. 학교상담의 현황 제문제
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학
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이해
1. 노인복지란
2. 노인복지의 기초
1) 노화의 시기
2) 노인의 신체적 특징
3) 노인의 사회적 행동
Ⅶ. 노인복지 정책론
1. 노인복지 정책의 영역
1) 소득 및 고용보장 정책
2) 의료보장 정책
3) 여가보장 정책
4) 주택보장 정책
2.
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나라 자원봉사활동의 역사적 배경
2) 우리나라 자원봉사활동의 현황
4. 노인자원봉사활동의 활성화 방안
1) 노인의 의식 변화
2) 노인자원봉사자의 교육강화와 적절한 업무시간 배치
3) 다양한 노인자원봉사 프로그램 개발
4) 노인자원봉
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농업?농촌발전 커뮤니케이션(2) -농촌청소년 육성
3. 농업?농촌발전 커뮤니케이션(3) - 식량자급률 제고
4. 농민조직?농촌지도와 커뮤니케이션(1) - 농업경영자 과정
5. 농민조직?농촌지도와 커뮤니케이션(3) - 농학계대학 발전
참고문헌
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천방안), 백산서당, 2008
전태국, 사회통합과 한국 통일의 길(내적 장벽을 넘어서), 한울아카데미, 2013
통일부 통일교육원 교육개발과, 통일문제 이해 , 휴먼컬처아리랑, 2014
문두식, 21세기 남북한 통일방안의 모색, 매봉, 2004
흥사단 민족통일운
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개발, 지역사회간호학회, 2009.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산업대학원, 2008.
김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청
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교육인적자원부 (2002). 폭력없는 학교 만들기.
강진령 외 (2000). 집단괴롭힘. 학지사
김용웅 (2002). 지역발전과 거버넌스 체제의 구축. 국토연구원. 국토시론
곽금주 (2005). 학교폭력 예방 프로그램 개발에 관한 연구. KT&G 복지재단 결과보고서.&nbs
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유형이 조직유효성에 미치는 영향 : 교육보조기관을 중심으로, 인하대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈등의 개념
Ⅲ. 갈등의 분류
1. 잠재적 갈등단계(latent conflict stage)
2. 지각된 갈등단계(perceived conflict stage)
3. 느낀 갈등 단계(felt conflict stage)
4.
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위한 태권도장 프로그램 개발 - 청소년의 육체와 정신을 맑게 해줄 비만 및 인성교육 프로그램
1) 프로그램의 특징
2) 프로그램 목표
3) 프로그램 실행
(1) 월간 프로그램 계획
(2) 프로그램 실행
9. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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