|
태권도장은 고객인 수련생을 만족시키기 위하여 도장의 지도자, 시설, 교육프로그램 등을 수련생의 욕구를 충족시켜 주기 위하여 준비하여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 중고등학교(청소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램
|
|
|
청소년들의 접근성이 두드러지는 인터넷, SNS 등과 같은 매체를 이용한 방법이 효과적일 것이다.
Ⅲ. 결론
오늘날 우리나라의 태권도장이 아동을 중심으로 운영되어 오다보니 수련인구가 편중되고 태권도의 심도 있는 수련이 이루어지지 않고
|
|
|
청소년기 태권도 수련생이 지각한 태권도장에 관한 연구”, 경희대학교 교육대학원.
박종범(2013), “태권도 지도자들의 조직만족에 대한 비교 분석 : 4대 태권도 기관에 대한 실증적 분석”, 국민대학교 대학원.
엄주용(2019), 태권도 공연의 전
|
|
|
차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기탐색과정의 고민
2. 청소년기의 자아정체감의 문제
3. 자아개념과 사회적 배경
4. 태권도
5. 태권도의 효과
6. 태권도의 가치
7. 태권도 5대정신
8. 태권도가 자아형성에 미치는 영향
Ⅲ. 결 론
|
|
|
태권도장 경영 전략
1) 지도자의 전문성
2) 지도자가 체육관 경영 시 가져야할 마음가짐
3) 교육대상 수준별 프로그램의 세분화
(1) 유아 태권도 및 체육 프로그램
(2) 아동기 태권도 및 체육 프로그램
(3) 청소년 태권도 및 체육프로
|
|
 |
청소년의 건강한 심신의 성장을 조력하기 위한 태권도장 프로그램을 구성하고자 하였다.
본 연구 수행의 결과 학업시간이 상대적으로 적은 주말을 활용한 프로그램 운영 방안과 청소년 태권도 수련생들의 지루함을 최소화하기 위한 음악 활
|
|
|
태권도장 보다는 웨이트장으로 발길을 돌리는 사람들이 늘어나고 있다.
- 셋째, 청소년ㆍ성인 태권도 수련의 홍보 부족이다. 태권도하면 유년기 수련이 떠오른다. 태권도장하면 어린 학생들이 놀이위주의 프로그램을 하는 것이 떠오른다. 이
|
|
|
청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사.
나윤호(2009). 태권도 지도자의 인식에 대한 질적 연구. 석사학위논문. 용인대학교 태권도 대학원.
박천(2006). 태권도장 활성화를 위한 내적 마케팅연구. 석사학위논문. 경원대학교 사회체육 대학원.
이
|
|
|
태권도장은 단순히 기술만을 가르치는 곳이 아니다. 남을 배려하고 더불어 살아가는 교육, 사람이 살아가면서 지켜야할 예의와 도리, 올바른 가치관을 형성하도록 교육하는 전인교육의 장이다. 막중한 교육적 책임을 맡고 있는 태권도 지도
|
|
|
청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행
석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성
|
|
메뉴펼치기
