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배경 및 성장과정
4. 국내외 인터넷 전문은행의 도입 현황
1) 국내의 인터넷전문은행 도입 현황
2) 해외의 인터넷전문은행 도입 현황
5. 인터넷 전문은행의 장단점과 SWOT 분석
1) 인터넷 전문은행의 장단점
2) 인터넷 전문은행의 SWOT 분석
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Think, Topics, AI and machine learning, GPT, https://www.ibm.com/think/topics/gpt 목차
1. 서론
2. 본론
1) 생성형 AI의 정의 및 필요성
2) 생성형 AI의 장점과 문제점
3) 생성형 AI를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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정보 매체를 바로 사용하는 윤리의식과 예절교육이 이루어져야 할 것이다. 21세기의 정보화 사회는 청소년들에 윤리의식을 바탕으로 정보화의 순기능과 역기능에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 길러 주어야 함에도 불구하고, 정보통신에
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교육컨텐츠 활용 기반 조성
2) 원시교육자료 확보 및 교안개발 지원
3) 교육기관에서의 교육컨텐츠 활용 활성화 지원
Ⅵ. 교육용 컨텐츠(콘텐츠)의 문제점
Ⅶ. 교육용 컨텐츠(콘텐츠)의 외국 사례
Ⅷ. 교육용 컨텐츠(콘텐츠)의 개선 과
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교육
◈ 부산금정여자중학교(1998), 단계별 교수·학습프로그램 구안 적용을 통한 학습부진아 지도방안 운영보고서
◈ 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수·학습 과정안 자료집
◈ 한국교육과정평가원(1998), 제7차 교육과정 개정에 수준별 교
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교육 활성화를 위한 방향. 慶星大論文集 제 21집 2호 pp.119-136
심숙영(2003). 유아발달에 적합한 ICT활용. 서울: 양서원.
이경우 외 7인(1998). 유아를 위한 멀티미디어교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활
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장점과 문제점
1) Cloud Computing의 장점
2) Cloud Computing의 문제점
3. Cloud Computing의 정보통신망과의 관련성
4. Cloud Computing가 활용될 수 있는 정보통신망 기술
1) LBS 및 RTLS
2) DBMS
3) thin client
4) IRMS
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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e-SCM solution 공급 업체
2. 국외 적용 사례
Ⅴ. 국내 e-SCM의 성공추진전략
1. e-SCM에 대한 기업들의 새로운 인식
2. 주요정보기술
3. e-SCM의 발전방향 U-SCM
Ⅵ. 결론
1. 요약정리 및 시사점
2. 연구의 한계점
Ⅶ. 참고문헌
※ 역할분담
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정보사회에서의 교육을 논하는데는 기본적으로 두 가지 접근방향이 있을 수 있다. 그 하나는 전체 교육의 틀에 정보사회에서 필요한 인간상을 심는 교육이고, 또 하나는 정보기술 혹은 정보사회를 중심으로 교과 접근적인 교육을 통해서이다
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문제점과 딜레마
3. 대기업의 쇠퇴와 벤처기업의 성장
1) 대기업 쇠퇴의 주요 원인
2) 벤처기업 성장의 주요원인
4. 변화에 대한 인식과 미래준비
1) 변화에 대한 인식의 필요성
2) New Trend와 전환기
3) 한국의 위상
4) 변화에 대한 대응 및 미
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