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교육과정이 전제되어야 한다. 창의적인 교육은 교화로서가 아니라 주체적인 학습활동에서 시작되므로 학생 스스로 자신에게 적절한 자원들을 활용할 수 있게 해야 효과적인 문화교육이 될 것이다.
둘째는 학교교육시설과 사회제도와의 연계
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학교, 2015
사회복지학석사 학위논문
- [인터넷자료] : (사) 한국노숙인복지시설협회 http://www.kawih.or.kr
- 공석영 외. 교육사회학, MJ미디어, 2003
- [논문] : 석희정, 노숙인의 거주의미에 대한 현상학적 연구, 성균관대학교, 2011 / 박사학위 청구 논
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학교 교육은 지배계층이 높은 소득수준을 바탕으로 자녀들에게도 높은 지위에 오를 가능성을 확보해주는 과정으로 학교 교육 체계가 운영된다고 접근할 수 있다.
[참고문헌]
1. 교육사회학, 방송통신대학교, 허은주
2. 서울대 학생 70% 고소득
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학교교육과정론. 서울: 교육과학사.
김재춘 외 (2000). 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사.
김효근 (1999). 신지식인. 서울: 매일경제신문사.
서이종 (1998). 지식·정보사회학: 이론과 실제. 서울: 서울대학교출판부.
엄태동 (1998). 교육적 인식
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학, 자원 인사 초빙, 모형 제작, 실험, 역할 놀이와 시뮬레이션 게임 등의 기법이 활용될 수 있다.
2. 통합적 교수방법의 강조
1) 내용 영역 간의 통합
사회과 통합의 이유는 사회과 교육이 궁극적으로 성숙한 민주 시민의 교육을 목적으로 하며,
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학습 금지법의 시행과 공교육 정상화에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2014.
성기선 외, 교육사회학, 한국방송통신대학교 편집부, 2016.
이광우, 창의적 인재육성을 위한 중등학교 교육개선연구, 한국교육과정평가원, 2011.
최미란,
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교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ?교육과정의 심리학적 배경(6점) ?교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
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교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 공통형
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회학적 배경
2. 지정형 : 타일러의 교육과정 개발
참고문헌
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사회는 심각한 학벌사회의 특성을 갖고 있다는 점을 지적하고자 한다. 학벌사회는 총체적인 과정에서의 원인과 결과에 의해 반복적으로 만들어져 온 것으로, 공교육의 이상을 실현하기 위한 공적 담론과 공공영역의 확보, 대화 참여통로의
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학생 각각의 행동 및 상호관계가 일어나는 사회적역사적 맥락을 경시하는 경향이 있다.
※ 참고문헌
김신일,『제4판 교육사회학』, 교육과학사, 2012
차경수외 2인 공저,『교육사회학의 이해』, 양서원, 2000
김병욱,『교육사회학』, 학지사, 200
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