|
제7차 라운드 종합토론문
LTC 제7차 라운드 WORKSHOP 토론문
[What Is Teleworking?]
[The Infobahn - what is it, who`s building it, and when will it get here]
컴퓨터 통신과 노동운동
노동의 종말 ▣ 1. 들어가며
2. 자본의 국제유동성 증가와 노동의 분할
① 자본
|
|
|
성별에 대한 학생들의 의식
4. 특정 단어에 대한 학생들의 성차별 인식
Ⅴ. 학교교육의 성차별 해소 방안 및 제언
1. 교육과정 구성
2. 의식의 전환
3. 양성평등 교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
참고문헌
부록
|
|
|
제7차 교육과정(2000- 2007)
13)제 8차 교육과정(2008-?)
ⅱ.대학입시제도의 종류
1) 대학별 단독시험제
2) 대학입학자격 국가고시제
3) 대학입학 예비고사, 대학별 본고사제
4)대학입학 학력고사와 고교내신제
ⅲ. 가장 이상적인 대학
|
|
|
●<표2> 미술 실기 지도 방법
2) 미술비평
3) 미술사
4) 미학
5. DBAE의 장점과 단점
1) DBAE의 장점
2) DBAE의 단점
6. 6,7차 교육과정에서의 DBAE의 적용
●<표3> 영역별 DBAE 반영된 내용
●<표4> 제7차 미술과 교육과정 내용구조
7. DBAE의 시사점
|
|
|
교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
3.1. 제7차 교육과정과 2005년도 대학수학능력시험
3.2. 2005년도 고교내신제도와 대학입학전형
4. 영 미의 대학입시제도
4.1 미국의 대학입시제도
- AP (Advanced Placement) 제도
- SAT(Scholastic Aptitude
|
|
|
교육, 2004 1. 국사교과서 발행제도에 관한 논란
2. 교과서 발행제도의 종류
3. 국사교과서 발행제도의 변천과정(3～6차 교육과정)
4. 현재 제7차 교육과정에서의 국사교과서 발행제도
5. 현재 국사교과서 발행제도의 문제점과 발행제
|
|
|
활용한 방법을
지칭하는 용어
>원격교육, 가상교육, 온라인교육, 웹기반 교육,
E-Learning를 구성요소를
카테고리로 하여 관련된 개념들
>원격교육, 기술기반교육, 컴퓨터기반 교육 1. 이-러닝(e-Learning)이란?
2. 정보통신기술(ICT) 활
|
|
|
보장 강화
3. 취약계층의 정보활용 여건 개선
4. 글로벌 정보격차 해소
Ⅵ. 해외 주요국가의 정보격차해소 정책
1. 미국의 정보격차 해소 정책
2. 영국의 정보격차 해소 정책
3. 스웨덴의 정보격차 해소 정책
4. 일본의 정보격차해소 정책
|
|
|
자료를 수집 또는 자체 개발하여 활용하면 보다 생동감있게 구체적인 지도가 가능해져 효율성을 높일 수 있을 것이다.
5. 학교와 가정이 연계하여 지도함으로써 학부모들이 자녀들의 흡연 예방 교육에 관심을 가지고 가정에서도 지도하며,
|
|
|
교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
⑴ 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다.
⑵ 다양한 매체에서 내용을 선정하여 글을 쓴다
⑶ 내용을 통일성 있게 조직하여 글을 쓴다
⑷ 다양한 표현을 사용하여 글을 쓴다
⑸ 주제에서 벗어난 내
|
|
메뉴펼치기
