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교육방법론, 서울 : 양서원
우만조, 평생교육의 이론전개에 관한 고찰, 충남대학교 교육대학원, 2008 사회교육방법 중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 조사하고, 집단의 특징에 따라 어떤 방법을 선정하는 것이 효과적인지 논의
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상황과 ‘애국심’교육” ,경희대 부설교육문제연구소 논문집, 제 11집 p55-69
서춘식. 조선대 사회과학학회 제 19호 <21세기를 대비한 민주시민교육에 관한 연구> .1997
차경수. “21세기 사회과 교육과정과 지도법” 학문사. 2000 없음.
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반드시 부모교육도 포함되어야 한다
3. 다양한 프로그램이 필요하다
4. 활동중심, 생활중심, 체험중심의 프로그램으로 개발되어야 한다
5. 학교는 행정처리 절차가 타 행정기관과 다를 수 있다
Ⅷ. 금연프로그램의 개선 방안
참고문헌
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학교의 효과적인 변화를 지원할 수 있도록 학교 간, 학교와 행정기관 및 연구기관 간 정보 교류가 활성화될 수 있는 조치가 필요하다.
한편, 지금은 학교 경영의 양상이 설립별로 많은 차이가 있지만 앞으로는 학교 경영 혁신을 추구하는 과정
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적용하여 단계별로 작성하시오.
① 1단계 : 사회적 사정
② 2단계 : 역학적 사정
③ 3단계 : 행위 및 환경적 사정
④ 4단계 : 교육 및 생태적 사정
⑤ 5단계 : 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계 : 수행
⑦ 7,8,9 단계 : 평가
3) 한 시간분
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논하시오.
1) 외국의 도시숲 보전관리 사례
2) 숲 조성을 위해 쓰지 않는 도시공간을 활용
3) 도시 숲에 대한 시민들의 인식전환을 위한 캠페인
4) 도시숲 보전을 위한 제도와 관리
5) 생태적 관점에서 도시숲 보전
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원
김성일,최영숙(1991). 청소년을 위한 도덕교육-콜버그의 인지발달이론에 대한 비판-. 한국청소년정책연구원
신명희, 강소연 외 3명 저 <교육심리학> 학지사, 2014
권대훈 교육심리학의 이론과 실재 학지
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교육 및 생태적 사정
→ 성향요인
→ 촉진요인
→ 강화요인
⑤ 5단계 : 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계 : 수행
⑦ 7,8,9 단계 : 평가
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시
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교육지도에 관한 연구, 천안공전 논문집 제12-2편, 1984
◎ 홍두승, 직업분석을 통한 계층연구, 서울대 사회과학과 정책연구, 1983
◎ 홍두승·김병조·조동기, 한국의 직업구조, 서울대 출판부, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업의식과 직업의식측정
1.
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가족구성형태
3) 거주유형과 거처의 종류
4) 취업과 직업
5) 주거빈곤의 원인
Ⅲ. 빈곤가족(빈곤가정)의 변화
Ⅳ. 빈곤가족(빈곤가정)과 가족해체
Ⅴ. 빈곤가족(빈곤가정)과 구빈정책
Ⅵ. 빈곤가족(빈곤가정)과 결식아동
참고문헌
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