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적용하기 위한 연수나 시간이 절대적으로 부족
- 새로운 개혁안은 교사들에게 많은 지식과 기술을 요구
교육개혁은 교사들에게(교장이나 학교 행정가에게도) 하나의 혼합된 긍정적 기회
교육과정의 결정권은 누구에게 있는가?
1. 교육개혁 운
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학교 대학원. Ⅰ. 다문화가정 2세대를 위한
교육 지원정책의 문제점과 보완점………………………………………………2
Ⅱ. 교육의 사각지대에 놓여있는 다문화가정의 자녀들………………2
Ⅲ. 쟁점사안
(1) 동화주의관점의 교육
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사례 3: 성폭력 및 가정폭력 관련 사회복지 서비스
사례 4. 가사노동 지원 서비스
2. 여성복지를 위한 미시적 차원에서의 새로운 패러다임
Ⅴ. 한국 여성복지의 발전방향 : 여성복지에서의 성인지적 관점의 수용 및 과제
참고문헌
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연구학교의 사회․문화적 배경
2. 학교의 교육 목표
Ⅴ. 교사들이 하교에서 하는 교육활동
1. 학교에서 하는 교육활동의 사례
2. 행사활동
Ⅵ. 교사 문화
1.교사의 학교에서의 인간관계
2. 교사들의 교육관
3. 변화에 대한 적
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변화가 예측되는 질적으로 다른 사회이다.
국가와 개인이 이러한 사회체제에 적응하기 위해서는 단편적인 지식과 기술을 배우고 익히는 전통적인 교육방식과는 전혀 다른 새로운 교육방식이 필요하다. 학교현장에 여러 가지 문제점이 많은
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적용하여야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이기숙 저(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
2. 이경화외 공저(2013), 유아교육개론, 양서원
3. 전남련 외 공저(2006), 보육과정, 양서원
4. 이순형 외 공저(2005), 보육학개론, 학지사
5. 조성연 외 공저(2
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연구』, 2005.
황종건, 『사회 교육의 이념과 실제』, 정민사, 1994.
히라노 도모미, 「일본에서의 열린교육의 현상과 과제:유아교육을 중심으로」, 일본상지대, 1997.장길호, 「한국 유아교육정책 변천과정 」, 학위논문(박사) 단국대학교 : 교육
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학교폭력 예방과 상담」학지사
박송지(2010)「중학생대상 학교폭력 예방교육이 학교폭력태도 변화에 미치는 영향」광운대학교 대학원 석사학위논문
백연연(2014)「학교폭력의 실태 및 대처방안 연구」가야대학교 행정대학원 석사학위논문
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학교 등 일부 대학은 미디어교육을 독립된 교과과정의 일부로 채택하고 있다.
많은 미디어교육 전문가들은 미디어교육이 학교교육을 통하여 체계화되기를 기대하고 있다. 미디어교육이 하나의 학문으로 정착되기 원하는 것은 사회변화의
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효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계
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