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14. 참고문헌
* 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제 (김희진 지음, 창지사) 209쪽 ~ 214쪽
* 자연친화적 놀이지도 (오연주 지음, 창지사) 108쪽 ~ 112쪽
* 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 (이숙재지음, 창지사)
* 아이미소 유아교육과정 (임미선 지음
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교육개발원, 2017.
왕건환김성환박재원이상우정유진(2018). 학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티. 1.서 론
2.학교폭력의 양상
3.학교폭력의 요인 및 조기 감지
4.학교폭력의 개념 및 성립요건
5.학교폭력 유형별 개입전략
6.결
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1. 창의서의 개념과 특성을 쓰고, 담임교사로서 학생들의 창의성 계발을 위한 분위기 조성방안을 쓰시오.
2. 잠재적 교육과정의 의미를 쓰고, 잠재적 교육과정 요인의 예를 들어 그것이 아동에게 미치는 영향을 쓰시오(400자 내외).
교육과정 시
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교육제도와 개념
- 몽골의 학교교육 프로그램
4. 인권교육 프로그램
- 국가인권위원회 인권 프로그램
- 인권교육센터 ‘들’ 평화교육 프로그램
▷ 청소년 단체 프로그램 및 수련활동
1. 청소년 종
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개념 발달을 위한 경험, 문제해결 과정에 초점을 둘 수 있게 하며, 실제적 적용을 탐구하는 것을 가능하게 한다.
다양한 계산 방법의 활용
복잡한 계산 강조 계산 결과의 타당성 강조
K-4학년의 NCTM 수학 교육과정 규준
1. 문제해결로서의 수학
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1992, 강원도, 강원도교육연수원 Ⅰ. 학급경영계획의 개념
1. 학급경영계획의 정의
2. 학급경영계획 작성의 기본방침
3. 학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획의 수립
1. 기초조사
2. 학급경영계획
3. 학급경영안 작성
4. 학년초 계획
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1. 뿅망치 게임을 통한 구강보건교육을 위한 조작적 놀이 학습 자료
1) 동기유발-인형극
2) 문제확인 및 해결-뿅망치 게임
3) 문제 확인 및 해결-학습지 하기
4) 학습정리-파워 포인트제작
2. 부루마블 게임을 통한 구강보건교육을 위한 조작
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 교육개념의 위계
2. 교육과정의 내용
<3학년> (11) 그림자 놀이
<5학년> (5)거울과 렌즈
3.교과서 분석
(1) 단원의 목표
(2) 개념의 진술
(3) 단원의 지도 및 내용구성
(4) 주요 내용 분석
(5) 삽화
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1992, 강원도, 강원도교육연수원 Ⅰ. 학급경영계획의 개념
1. 학급경영계획의 정의
2. 학급경영계획 작성의 기본방침
3. 학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획의 수립
1. 기초조사
2. 학급경영계획
3. 학급경영안 작성
4. 학년초 계획
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1) 개념
(2) 소집단 활동
(3) 평가 방법
(4) 특징
(5) STAD의 예
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