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교육과정
기간
학년
교과서명
저자
출판사
출판년도
3차
1974-1981
2, 3
사회문화
한국교육개발원
(주)대한교과서
1981
4차
1981-1988
2, 3
사회문화
한국교육개발원
(주)대한교과서
1985
5차
1988-1992
2, 3
사회문화
한국교육개발원
(주)대한교과서
1991
6차
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였다고, 당장에 이 문제만을 덮기위해 성급한 치유는 더 큰 악성 종양이 될 수 있다고 생각한다.
어떤 사안이든 신중한 판단은 중요하다 하겠지만, 특히 교육 문제에 있어서만은 더 이상 큰 혼란은 야기시키지 않았으면 좋겠다.
6차 교육과정
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교육과정 까지는 4.19를 의거라고 표현했고, 3차와 4차 교육과정 역시 크게 변화 없이 4.19를 4월(학생)의거라고 서술하였다. 5차 교육과정에서도 이와 비슷한 맥락으로 4.19는 4.19의거라고 표현했다. 6차 교육과정에 와서야 4.19를 4월 혁명으로 결
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6차 교육과정 초등학교 6-2 수학 익힘책(p. 89)에 펜토미노의 12조각을 모두 사용하여 직사각형을 만드는 활동이 소개되었으며, 제 7차 교육과정의 초등학교 수학 5-가(p. 33)에서는 펜토미노와 유사한 테트로미노(tetrominoes) 조각을 사용하여 평면
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교육에서 기본적으로 요구되는 사항으로서 지질학 내용의 개념을 이해하기 위하여 필요한 과정으로 언급하고 있다.
이와 같이 야외활동이 중요한 점은 여러 학자들에 의하여 인식되어 왔으며, 초등학교 6차 교육과정처럼 7차 교육과정에서도
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교육 현장에서도 교육과정의 변화에 따라 제7차 교육과정으로의 개정을 맞게 되었는데, 이의 방향은 제6차 교육과정의 기본철학을 승계한 ‘학습자 중심의 교육과정 구현’이라는 시대적 명제를 해결하기 위한 것과 자율적이고 창의적인 한
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교육과정
3) 제2차 교육과정
4) 제3차 교육과정
5) 제4차 교육과정
6) 제5차 교육과정
7) 제6차 교육과정
8) 제7차 교육과정
다. 행정
1) 국민체육진흥법
2) 대한체육회
3) 기타
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6차 교육과정상에서의 학교 문법의 모순점
㉡ 7차 교육과정상에서의 학교 문법의 모순점
③ 학교 문법에서 이러한 모순점이 드러나는 원인
㉠ 접속문의 심층구조와 부사절을 가진 내포문의 구조와의 구분이 어려움
㉡ 다양한 연결어미의
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에 대해 살펴보았고, ‘바다’라는 프로젝트 주제를 선정하여 프로젝트 접근법에 따라 구체적인 활동계획안을 작성해 보았다. 오늘날 열린 교육의 활성화와 수요자 중심의 교육과정을 강조하는 제6차 교육과정을 프로젝트 학습의 필요성을
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6차 교육과정 개정을 주도했던 한명희 교수는 입시 문항의 개선을 통해 교육정상화가 가능할 것이라는 견해를 피력한 바 있다. 대학수학능력시험의 실시와 그에 따른 논술시험은 분명 예전에는 고등학교에서 엄두도 낼 수 없었던 글쓰기나
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