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는 세력의 실체와 의도를 파악할 수 있게 해 주었다.
둘째, 어떤 지식의 내용이 어떤 형식으로 교육과정과 교과서에 반영되어 있는가 하는 것은 곧바로 정치권력 관계가 어떻게 형성되어 있는가를 판단하는 준거가 되며 나아가 특정 사회의
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▶ 제 6장 유치원과 초등학교의 연계성
제 1절 연계성의 의미
- 교육체제면에서 보면 유치원은 초등학교의 준비체제 또는 후속기관으로 초등학교를 보는 입장이며 교육과정측면에서 보면 유치원
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용이 많이 든다.
d. 평가 및 측정이 어렵다.
e. 교사의 자질향상 문제
3)학문중심 교육과정
4)인간중심 교육과정
(3)새 교육과정의 중점사항
1)음악의 심미적 체험을 강조한다.
2)창의적인 음악성을 발달시킨다.
3)전통음악의 학습을 강조한다.
4)
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교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호
교육부(1997), 초등학교 교사용 지도서 수학
서울초등수학교육연구회(1996), 제 20 회 수학교 교육 세미나 자료
교육부 (2002). 교사용 지도서 수학 6-가. 대한교과서주식회사.
교육부 (2002). 교
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시된 내용과 연계지으려고 노력한다.
4.통합성
·통합성은 교육내용들을 하나의 교과나 단원으로 묶는 것을 말한다. 또는 관련 있는 내요들을 동시에 혹은 비슷한 시간에 배열하는 것을 말한다.
·통합성은 교육과정 개발의 여러 단계에서 생
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사고력, 문제 해결력의 육성에 주안점을 두고 지도해야 한다.
3) 지도 방법
수학과의 학습 지도는 교육 과정에 제시된 수학과의 교과 목표를 요약해 보면 수량과 도형에 대한 기초적인 개념, 원리, 법칙을 이해하도록 지도하고, 또 수학의 기초
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과정을 여러 번 반복 학습하여 가능한 완전하게 자기가 생각하는 것을 표현하도록 하는 것이다.(교육부, 2000) 그 단계는 다음과 같다.
① 설명하기 : 주어진 목표를 달성하는 데 필요한 지식, 전략, 과정 등에 대한 구체적 설명
② 시범 보이기 :
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해결 될 수는 없다. 7차를 시행할 수 있는 시설여건과 교원충원을 제대로 하기 위해서도 최소한 5년이 필요하지만, 7차교육과정의 근본 문제는 '여건' 불비의 문제를 넘어선 곳에 있다. '신자유주의'적인 '정글의 질서'를 전제하고 있는 '7차교
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새로 편성하여 완전 주5일수업제에 대비하고 있는 점은 시사하는 바가 크다.
넷째, 교육인적자원부, 각 시·도교육청이 지정하는 연구학교나 우선시행학교의 확대실시가 요망된다. 7차교육과정부터는 어차피 각급 학교에서 교육과정을 만들
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교육사회학 입문, 서울, 박영사, 1987
이해성, 통치체제의 모순과 학교교육, 서울, 청아출판사, 1986
한준상, 교육의 사회적 연구동향, 새로운 교육학, 서울, 한길사, 1981
Dreeben, R., \"The Contribution of Schooling to the Learning of Norms.\"
Harvard Educational Rev
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