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국어과 교육의 원리, 서울 : 학문사 김선배(1996) - 시조문학 교육의 통시적 연구, 박사학위논문, 한국교원대학교 김창남(2002) - 교육과정에 나타난 시조문학 교육 고찰, 서울안평초등학교 권혁준(1997) - 문학이론과 시교육, 박이정사 광주교대국
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  • 등록일 2011.05.18
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교육과정, 교과서, 학교 모두 공히 ‘독서에 대한 태도, 독서시의 초인지 사용, 독서 전략’ 등에 대한 교육과 평가를 제대로 수행하고 있지 못하고 기능 위주의 교육과 평가에 치중하고 있는 것은 큰 문제라 하겠다. 결국 이러한 문제는 국어
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  • 등록일 2010.02.19
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원리 가. 어휘 선정에 있어서 나. 의미 있는 어휘 학습에 있어서 2. 어휘 지도의 방향 3. 문맥 속의 의미 추론을 통한 어휘 지도 4. 텍스트를 활용한 어휘지도 5. 어휘 지도 수업 모형 제시 6. 수업에서의 실제 적용 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 등록일 2004.02.10
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시키고, 표현 및 이해 활동을 통해 문제 해결력 및 창의적 사고 능력으로서의 언어 사용 기능을 신장시키도록 하는데 주안점을 두고 있다(고등학교 국어과 교육과정 해설). 고등학교에서의 독서 교육은 독서 과목, 국어 과목(읽기영역), 문학
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  • 등록일 2010.08.11
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교육 과정은 실제적인 작품의 창작 과정을 설정하여 창작 경험을 통해 창작의 기쁨뿐 아니라 창작 과정에서의 다양한 양상을 실제적으로 겪어 보도록 해야 한다. Ⅶ. 국어교과서(국어과교과서)의 활용 방법 초등학교에서는 『말하기듣기』→
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  • 등록일 2011.03.23
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논문 967건

교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학
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  • 발행일 2010.07.11
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독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록 해야 한다. 독서기록장을 제작해서 학생들에게 배부한 후, 지속적으로 활용하지 않고 특별한 독서관련 행사 및 독후감 쓰기 대회 때만 이용되는 경우가 많은데, 이를 해결하기 위해 국어과를 비
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  • 발행일 2009.04.01
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교육 4 2. 특수교육과 ICT 활용교육 8 Ⅲ. 연구 방법 17 1. 연구 대상 17 2. 연구 도구 17 3. 연구 절차 19 4. 자료 처리 19 Ⅳ. 연구 결과 20 1. 연구 대상의 특징 및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20 2. ICT 교수.학습자료의 활용도 23
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  • 발행일 2008.01.31
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교육 집중 연구. 총신대학교 선교대학원 석사 학위논문. 조 벽(2004). 나는 대한민국 교사다 : 조벽교수의 새시대 교육자 생존 전략. 서울 : 해냄. 조영달(2005). 제도공간의 질적연구 방법론. 서울 : 교육과학사. 조창현(1990). 지방자치의 이론과 실
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  • 발행일 2010.04.01
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국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원 국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006 초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006 한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003 21세기한문교육연구
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  • 발행일 2010.01.11
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기업신용보고서 5,021건

교육원,사회적협동조합창의융합인재교육원 사업자번호 : 656-82-00*** 본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
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교육원,사회적협동조합창의융합인재교육원 사업자번호 : 656-82-00*** 본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자
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교육원,사회적협동조합창의융합인재교육원 사업자번호 : 656-82-00*** 본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
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교육원,사회적협동조합창의융합인재교육원 사업자번호 : 656-82-00*** 본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
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교육학원(학),제주교육학원 사업자번호 : 616-82-07*** 본사주소 : (63063) 제주 제주시 애월읍 평화로 2715 제주교육학원(학) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 05월 04일 작성일자 :
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  • 발행일 2022.05.04
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  • 기업명 제주교육학원(학)
  • 대표자 김창희
  • 보고서타입 국문

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학교 전기공학부 (8) 실제예문 : 서울대학교 지구환경시스템공학부 (9) 실제예문 : 서울대학교 법학과 (10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부 (11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과 (12) 실제예문 : p대 국어교육과 (13) 실제예문 : p
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  • 등록일 2006.05.11
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  • 직종구분 기타
교육자가 되었으면 합니다. 그리고 표면적이고 이론적인 수업보다는 아이들이 즐겁게, 그리고 흥미를 느낄 수 있는 교육방식으로 아이들의 태도와 수업효율을 끌어올리도록 하겠습니다. 일할 기회가 주어진다면, 아이들과 지냈던 시간들을
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과 관심을 기울인다면 좋은 글쓰기 능력을 얻을 수 있을 것이란 생각을 하였으며, 그런 이유로 지원하게 되었습니다. 교육시 아동들의 눈높이에서 이해하고 몰입할 수 있도록 도울 것입니다. 이번 기회에 교육 활동을 하게 된다면 여태
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  • 등록일 2015.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
교육하면서 가장 힘이 들었던 점은 무엇이었습니까? 10. 국영수 학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까? 11. 돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까? 12. 초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까? 13. 민
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  • 등록일 2023.11.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

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